Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Otros cursos

Ordenar por
Materia
Nivel

Habilidades Clave del Vendedor y Proceso de Contratación Efectiva

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 3,62 KB

Cualidades del Vendedor

Cualidades Mentales

  • Buena memoria
  • Agilidad mental, creatividad, imaginación e intuición
  • Capacidad de concentración, observación y escucha
  • Analizar con objetividad
  • Sentido común, intuición e imaginación
  • Mente abierta, razonable y flexible
  • Comprensión verbal
  • Planificación y organización
  • Habilidad numérica

Cualidades Psicológicas

  • Actitud optimista, siempre respuesta positiva
  • Madurez, confianza y seguridad en sí mismo
  • Dinamismo y diligencia: persona activa, clara y rápida
  • Entusiasmo y automotivación e interés en las actividades y trabajos
  • Flexibilidad, adaptación rápida
  • Perseverancia, combatividad, tenacidad y resistencia a la frustración
  • Autodisciplina
  • Iniciativa con ambición sana, meta personal y profesional clara
  • Capacidad
... Continuar leyendo "Habilidades Clave del Vendedor y Proceso de Contratación Efectiva" »

La Personalitat, l'Autoconcepte i l'Autoestima: Guia Completa

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en catalán con un tamaño de 2,97 KB

La Personalitat

Què és la Personalitat?

Quan parlem de personalitat ens referim als sentiments, emocions, hobis i aficions que agrada fer a cadascú.

Característiques de la Personalitat

La personalitat és producte de la genètica i de l'entorn (les teves creences, la teva educació, el moment o etapa de la vida en què et trobes). Canvia segons el dia, és a dir, la personalitat es va modificant.

Teoria dels Trets de la Personalitat

Aquesta teoria defineix la personalitat a través de parells oposats de trets:

  • Extroversió ↔ Introversió
  • Emotivitat ↔ Falta d'emotivitat
  • Autosuficiència ↔ Dependència
  • Activitat ↔ Inactivitat
  • Egocentrisme ↔ Allocentrisme
  • Impulsivitat ↔ Serenitat

Exemples de Trets

  • Introversió: Quan parlo amb una persona gran
... Continuar leyendo "La Personalitat, l'Autoconcepte i l'Autoestima: Guia Completa" »

Manejo Integral del Dolor en Adultos Mayores: Percepción, Evaluación y Estrategias Terapéuticas

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 5,04 KB

Introducción al Dolor en la Población Mayor

Definición de Dolor

El dolor es una experiencia sensorial y emocional desagradable, asociada con daño tisular real o potencial.

Prevalencia y Impacto

Entre un 50% y 80% de los mayores de 65 años presenta dolor, lo que subraya su alta prevalencia en esta población.

Consecuencias Asociadas al Dolor Crónico

El dolor crónico en adultos mayores puede llevar a:

  • Trastornos del sueño.
  • Disminución y pérdida de funciones físicas.
  • Aislamiento y pérdida de funciones sociales.

Factores Influyentes en la Percepción del Dolor Geriátrico

Causas y Barreras en la Valoración

La valoración del dolor en el anciano presenta desafíos debido a:

  • Dificultad inherente en la valoración del dolor.
  • Miedo a los efectos secundarios
... Continuar leyendo "Manejo Integral del Dolor en Adultos Mayores: Percepción, Evaluación y Estrategias Terapéuticas" »

Fundamentos de la Psicología y el Comportamiento Humano

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 3,13 KB

Conceptos Fundamentales en Psicología y Desarrollo Humano

Mecanismos de Defensa y Comportamiento

1. La negación es un mecanismo de defensa basado en: La persona rehúsa reconocer la realidad que le afecta o amenaza.

4. ¿Cuál de los siguientes mecanismos de defensa es el de evitación? Proyección.

16. El mecanismo de defensa que busca explicaciones inventadas para justificar un comportamiento o sentimiento se denomina: Racionalización.

24. El mecanismo de defensa en que la persona busca ayuda y apoyo en los demás se llama: Alineación.

Etapas del Desarrollo y Necesidades

2. La adolescencia es una etapa: De búsqueda de la propia identidad.

8. Según la teoría de Maslow, las necesidades para la supervivencia del individuo son: Fisiológicas.

9.... Continuar leyendo "Fundamentos de la Psicología y el Comportamiento Humano" »

Conceptos Clave en Psicología y Aportaciones de los Precursores de Freud

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 2,46 KB

Conceptos Clave en Psicología

  • Agresión: comportamiento dirigido a causar daño a otro ser o a uno mismo.
  • Atribución: identificación de las causas o motivos de una conducta.
  • Cultura: conjunto de creaciones humanas que se transmiten socialmente.
  • Socialización: adquisición de la cultura por el individuo.
  • Discriminación: trato diferenciado hacia los miembros de un colectivo o grupo social.
  • Profecía autocumplida: expectativa cuya mera existencia genera las condiciones que harán posible su cumplimiento.
  • Falso polígrafo: procedimiento en el que se hace creer al interrogado que existe un dispositivo que detecta las mentiras.
  • Estereotipo: interpretación simplificada de una realidad compleja.
  • Prejuicio: opinión negativa sin fundamento objetivo.
  • Pie
... Continuar leyendo "Conceptos Clave en Psicología y Aportaciones de los Precursores de Freud" »

Gestió de conflictes: actituds, tipus de poder, estereotips i prejudicis

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en catalán con un tamaño de 2,64 KB

Microgestió de conflicte- 2. Actituds

  • Crear una atmosfera propicia d’empatía.
  • Clarificar percepcions: divergència perceptiva objectiva (malentès) i identitària (bandera).
  • Fomentar el llenguatge de les necessitats (subaquàtica) i interessos (supraaquàtica): exterioritzar-los.
  • Fomentar llenguatge de responsabilitat en lloc del de la culpa.
  • Fomentar els elements connectors.
  • Projectar-se cap el futur, reconeixent i aprenent del passat.
  • Idenficar i desenvolupar factibles (punts d’acord), gradualment.

Tipus de poder:

  • Informatiu: Qui té la información manté les bases per al canvi.
  • De recompensa (de premiar o de gratificar): es basa en recompenses diverses ( econòmiques, socials, reconeixement públic, promoció, estatus). RELACIÓ DE DEPENDÈNCIA.
... Continuar leyendo "Gestió de conflictes: actituds, tipus de poder, estereotips i prejudicis" »

Estructura de las Actitudes: Modelos Unidimensional y Multidimensional

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 1,87 KB

Estructura de las Actitudes

Modelo Unidimensional

Este modelo sugiere que las actitudes surgen de un sentimiento general, permanentemente positivo o negativo, hacia un objeto, persona o problema específico.

  • Creencias: Opiniones del sujeto sobre el objeto de actitud, basadas en información, conocimiento o pensamientos.
  • Intención conductual: Disposición a comportarse de cierta manera hacia el objeto de actitud.

Modelo Multidimensional

Este modelo reconoce múltiples componentes que influyen en las actitudes:

Componentes Cognitivos

  • Conjunto de conocimientos, ideas y creencias sobre el objeto de actitud.
  • Pueden ser erróneos o correctos.
  • Proporcionan una base racional para la actitud.
  • Simplifican las tareas perceptuales.
  • Las categorías cognitivas definen
... Continuar leyendo "Estructura de las Actitudes: Modelos Unidimensional y Multidimensional" »

Psicología del Sueño: Tipos, Interpretación Freudiana y Fases REM

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 3,69 KB

Tipos de Sueños y su Significado Psicológico

La experiencia onírica es un fenómeno complejo y multifacético que ha fascinado a la humanidad a lo largo de la historia. Desde una perspectiva psicológica, los sueños no solo son manifestaciones de nuestra mente subconsciente, sino que también cumplen funciones vitales para nuestro bienestar.

Clasificación de los Sueños

Podemos identificar diversas categorías de sueños, cada una con sus particularidades y propósitos:

  • Sueños de Comodidad: Estos sueños tienen como objetivo principal prolongar el descanso. Consisten en soñar que ya estamos realizando la actividad que nos espera al despertar (por ejemplo, si debemos ir al instituto, soñamos que ya estamos en clase). En ocasiones, el sueño
... Continuar leyendo "Psicología del Sueño: Tipos, Interpretación Freudiana y Fases REM" »

Trastornos en la adolescencia e infancia

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 4,75 KB

Trastornos en la adolescencia e infancia

Trastornos generalizados del desarrollo

--Trastorno autista

--Trastorno de Asperger

--Trastorno de Rett

--Trastorno desintegrativo infantil

Trastornos generalizados del desarrollo

--Indica que un trastorno del desarrollo es generalizado, en el sentido de que afecta a más de una línea de desarrollo.

--Generalizado no implica que no haya líneas de desarrollo normales.

Trastorno autista

--Alteraciones cualitativas de la interacción y comunicación social y conductas limitadas y estereotipadas.

--Incluye tres grandes categorías :

• Relaciones recíprocas anormales

• Alteraciones de la comunicación y el juego imaginativo

• Limitación de la gama de actividades e intereses.

--Mayor incidencia en niños que... Continuar leyendo "Trastornos en la adolescencia e infancia" »

El Rol del Educador Infantil en la Expresión Corporal y la Danza

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 3,45 KB

Papel del Educador Infantil en la Expresión Corporal

La expresión corporal es la manifestación de sensaciones, emociones, sentimientos y pensamientos a través del cuerpo.

  • Crear un clima de seguridad y confianza para que el niño descubra sus posibilidades de movimiento y desarrolle la autonomía.
  • Observar las capacidades y limitaciones expresivas y de comunicación de cada niño mediante la evaluación sistemática.
  • Interpretar y responder a las manifestaciones corporales del niño.
  • Motivar al niño para que explore y experimente en el entorno físico y entre en contacto con otras personas.
  • Estimular la creatividad del niño para que exprese de forma espontánea con su cuerpo lo que siente.
  • Proporcionar actividades y experiencias que estimulen
... Continuar leyendo "El Rol del Educador Infantil en la Expresión Corporal y la Danza" »