Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Primaria

Introducción a la Psicología

Objetivos de la Psicología

La psicología tiene como objetivos:

• Describir fenómenos psicológicos
• Comprender cómo funciona el comportamiento
• Predecir el comportamiento
• Intervenir en el comportamiento

Perspectivas en Psicología

Existen diversas perspectivas en psicología, cada una con su enfoque particular:

• Biológica: Examina las bases biológicas del comportamiento.
• Psicodinámica: Se centra en los procesos inconscientes y las experiencias tempranas.
• Conductista: Estudia el comportamiento observable y el aprendizaje.
• Humanista: Enfatiza el crecimiento personal, la libertad y el potencial humano.
• Cognoscitiva: Explora los procesos mentales como el pensamiento, la memoria y el lenguaje.
• Sociocultural: Analiza la influencia

Aprendizaje

Aprendizaje: aquellas transformaciones en el comportamiento relativamente permanentes, que son producidas por distintas experiencias (estudios, observación, práctica...)

Conceptos Clave

Subtipos de Esquizofrenia: Manifestaciones Clínicas

Esquizofrenia Paranoide

Consiste en la presencia de claras ideas delirantes (frecuentemente de temas persecutorios) y alucinaciones auditivas, sin claras alteraciones en la afectividad, en el lenguaje o un comportamiento catatónico asociado.

• Ideas Delirantes Centrales: Fundamentalmente de persecución, de perjuicio o ambas.
• Síntomas Asociados: Incluyen ansiedad, ira, retraimiento y tendencia a discutir.
• Curso: El inicio tiende a ser más tardío que en otros tipos de esquizofrenia, y las características distintivas pueden ser más estables en el tiempo.

Esquizofrenia Desorganizada o Hebefrénica

Se caracteriza por un inicio temprano (adolescencia o pubertad, típicamente entre los 12 y 13 años)... Continuar leyendo "Clasificación y Características Clínicas de los Subtipos de Esquizofrenia" »

Filosofía de la Mente

Planteamientos Cercanos al Dualismo de Propiedades

Funcionalismo

El funcionalismo sostiene que nuestra actividad mental es el resultado de la actividad cerebral, de ahí su materialismo. Es una forma adecuada de estudiar los procesos mentales.

Dualismo de Propiedades

Psicología Popular (Jerry Fodor)

La teoría representacional de la mente de Fodor postula que existe un lenguaje de pensamiento, con el que operamos representaciones como si fuesen símbolos.

Funcionalismo

Está comprometido con la existencia de dos estados mentales. Una premisa: podemos establecer una distinción entre el nivel físico y otro abstracto.

Materialismo

Antonio Damasio: El Error de Descartes

Identidad mente-cerebro: los estados y procesos mentales son,... Continuar leyendo "Filosofía de la Mente: Dualismo, Funcionalismo y Materialismo" »

Sistemes sensorials

El tacte

El sentit que proporciona informació de les qualitats palpables dels objectes.

• Les impressions rebudes es transformen al còrtex cerebral.
• El primer en desenvolupar-se és el tacte en el fetus.
• El fetus és sensible al tacte. El nadó recent nascut explora la seva font d'alimentació (teta, tetina) a través de la sensibilitat bucal.
• El nadó exerceix la percepció tàctil més amb la boca i després amb les mans i les parts dels peus.

Trastorn: insensibilitat tàctil.

Sistema cinestèsic

Aquell pel mitjà del qual es percep el to muscular, el moviment del cos i la disposició dels seus membres, el pes, la relació entre les diferents parts del cos i la seva posició en l'espai (sentit de l'equilibri).

Trastorn: pèrdua... Continuar leyendo "Sistemes sensorials: tacte, gust, olfacte, oïda i vista" »

La Motivació: Definició i Fases

Definició de Motivació

La motivació és la causa d'una determinada conducta. És el mòbil pel qual una persona es comporta d'una determinada manera. És el "per a què".

Fases de la Conducta Motivada

1. Motivació: Impuls que provoca l'acció i que pot ser interior (fam) o exterior (por).
2. Conducta: Comportament o activitat que se segueix per algun motiu. Pot ser positiva (busca la satisfacció del motiu, fam) o negativa (vol eliminar algun element que ens pertorba, por).
3. Satisfacció del Desig: S'elimina el desequilibri que ha causat la motivació.

Teoria Homeostàtica

La Teoria Homeostàtica explica la conducta a través d'un cicle de desequilibri i restabliment:

• Desequilibri fisiològic (manca d'aliment) → Motivació

Ansiedad

Es una respuesta normal y adaptativa ante amenazas reales o imaginarias que preparan al organismo para reaccionar ante una situación de peligro. La ansiedad infantil es una vivencia subjetiva de miedo sin que haya un estímulo objetivo que la produzca. Suele ir acompañada de sudoraciones, alteraciones del sueño o respiración entrecortada.

Causas de la ansiedad infantil:

• Culpabilidad
• Inseguridad
• Falta de competencia
• Sentimientos de inadaptación
• Relación inadecuada entre el profesor y el alumno
• Situación de competencia entre compañeros

La ansiedad infantil puede causar dificultades en el desarrollo emocional, cognitivo y relacional.

Ansiedad de separación

Surge cuando el niño se separa de su figura con la que tiene un vínculo afectivo... Continuar leyendo "Ansiedad, fobia escolar y resiliencia en el aula" »

Pensamiento

El pensamiento es una actividad mental que consiste en manipular la información codificada en la memoria. Se manifiesta a través de:

1. Imágenes

Son representaciones simbólicas de percepciones pasadas. Podemos construir nuevas imágenes y manipularlas mentalmente.

2. Conceptos

Son categorías mentales que nos permiten clasificar personas, cosas o sucesos. Nos ayudan a clasificar nuevas experiencias y a responder de manera diferente ante el mismo estímulo.

Primero, se identifican los atributos comunes de los objetos o personas, y se separan y organizan (abstracción). Luego, se adapta ese conjunto de atributos abstraídos como base para responder de forma similar ante estímulos diferentes.

• Concepto connotativo: Atributos no definitorios

El recurso básico de las organizaciones empresariales: El ser humano

El ser humano es un ser complejo que se desenvuelve en diferentes ámbitos:

• Biológicamente: Como ser vivo, el ser humano tiene necesidades básicas para la supervivencia.
• Culturalmente: La cultura moldea la identidad y los valores del individuo.
• Económicamente: En el ámbito laboral, el ser humano se convierte en un recurso valioso para las organizaciones.

Comportamiento o Conducta

El comportamiento humano en las organizaciones es un factor crucial para su éxito.

Elementos Estructurales del Comportamiento Organizacional:

• Normas
• Roles
• Valores

Elementos Funcionales del Comportamiento:

• Exigencia: Todo comportamiento surge como respuesta a una necesidad o demanda del entorno.
• Tensión:

Alteraciones de la Conciencia

Coma

Ausencia de respuesta al entorno. No hay respuesta voluntaria (EEG plano, no ondas alfa). Daños en la formación reticular mesencefálica, originando solo respuestas reflejas ya que no hay activación cortical. Puede ser reversible o no. No hay ciclos de vigilia-sueño.

Estado Vegetativo (E.V.)

Aparición de ritmos y ciclos de vigilia-sueño. Ausencia de respuestas cognitivas, el individuo sigue arresponsivo. Es una evolución del coma.

Síndrome de Enclaustramiento

El individuo está arresponsivo, similar al coma o E.V., pero cognitivamente funciona, aunque no puede manifestarlo. Existe voluntariedad, pero no hay forma de expresarla, excepto por el control de los ojos. Las conexiones entre la corteza y las estructuras... Continuar leyendo "Alteraciones de la Conciencia y Lenguaje: Análisis Neuropsicológico" »