Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Deporte y Educación Física de Universidad

Desarrollo Psicomotor Infantil: Etapas, Esquema Corporal y Lateralidad

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Curva de crecimiento después de los 2 años

Curva de crecimiento después de los 2 años: la velocidad de crecimiento es menor que en la etapa anterior. A partir de los 3 años, crece entre 5 y 6 cm y aumenta entre 2 y 3 kg al año. Los chicos miden unos 2 cm más que las chicas. La altura y el peso se igualan a los 7 años (120 cm y 24 kg).

9 años: el promedio de las chicas es superior al de los chicos en estatura y peso.

Control corporal y actividad motriz

Control corporal y actividad motriz: Bases y características del progreso psicomotor: desarrollo céfalo-caudal y próximo-distal (se controlan antes las partes más cercanas a la cabeza y va bajando).

  • Independencia: capacidad para controlar por separado cada segmento motor. Se alcanza a
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Urgencias y Emergencias Prehospitalarias: Clasificación, Atención y Manejo del Dolor

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Clasificación de Urgencias y Emergencias

Urgencia: Clasificación: Urgencia extrema (atención inmediata, tratamiento en segundos).

Urgencia urgente (no esperar más de 1 h, tratamiento somático inicial y derivable a centro).

Urgencia diferible (el tratamiento puede demorarse, no más de 4 h).

Emergencia: Clasificación: peligra la vida o la integridad orgánica, riesgo vital, respuesta especializada inmediata, hospitalización, asistencia in situ y transporte especializado, atención a la familia y al entorno.

Sistema Integral de Emergencias

Coordinación de recursos: atención en el momento y lugar, traslado asistido e ingreso en el hospital más idóneo.

Objetivo: proporcionar asistencia de emergencia desde el momento y lugar de una enfermedad...

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Anatomía y Fisiología del Movimiento: Articulaciones, Músculos, Sistemas y Corazón en Educación Física

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Fisiología Básica del Sistema Cardiorrespiratorio

FC (Frecuencia cardíaca): número de pulsaciones del corazón por unidad de tiempo.

FR (Frecuencia respiratoria): número de ciclos respiratorios (inspiración y espiración) que el organismo realiza de forma involuntaria.

GC (Gasto cardíaco): volumen de sangre bombeado por el corazón por minuto.

Articulaciones

Clasificación de las articulaciones

  • Fibrosas: se unen por medio de dos huesos contiguos mediante tejido conjuntivo fibroso.
  • Cartilaginosas: unión entre las superficies articulares, constituida por tejido cartilaginoso.
  • Sinoviales: poseen entre las superficies articulares un fluido (líquido sinovial).

Tipos de articulaciones sinoviales

  • Plana: uniaxial.
  • Ginglimo (bisagra): uniaxial.
  • Condilar:
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Músculos del Cuello y la Espalda: Anatomía, Origen, Inserción y Función

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Músculos del cuello y la espalda

Largo de la cabeza

Origen: procesos costotransversos de C3, C4 y C5.

Inserción: porción basilar del hueso occipital.

Acción: flexión lateral de la cabeza y la columna del mismo lado, ligera rotación y flexión anterior de la cabeza y la columna.

Músculos escalenos

Escaleno anterior

Origen: tubérculo ventral de los procesos costotransversos de C3 o C4 a C6.

Inserción: cara superior de la primera costilla, en el tubérculo de Lisfranc.

Escaleno medio

Origen: tubérculos dorsales y ventrales de los procesos costotransversos de C1 a C7.

Inserción: borde superior de la primera costilla, pudiendo saltar a la segunda, y membrana intercostal.

Escaleno posterior

Origen: tubérculos dorsales de los procesos costotransversos...

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Ergonomía en Odontología: Postura, Áreas de Trabajo y Movimientos Recomendados

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Ergonomía

Ergonomía: estudio y análisis del trabajo, especialmente en lo que influye la anatomía, la fisiología y otros factores individuales.

Objetivos

  • Elegir la tecnología de acuerdo con el personal disponible.
  • Optimizar el rendimiento humano, mejorando la calidad de vida y simplificando el trabajo.
  • Aumentar la eficacia, disminuyendo la fatiga física, psíquica y el tiempo de trabajo.
  • Estudiar los puestos de trabajo.
  • Fomentar el interés de los trabajadores por sus tareas.
  • Revisar el entorno de trabajo, descubrir los riesgos ocasionados por la fatiga y reducirlos.
  • Optimizar la relación tecnología-persona.

Etapas de la intervención ergonómica

  1. Descubrir los problemas que distorsionan el puesto de trabajo.
  2. Búsqueda de nuevas condiciones y métodos
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Principios del Entrenamiento

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Sobrecarga

Para que un entrenamiento tenga efectos positivos, y provoque adaptaciones fisiológicas adecuadas, es necesario que la intensidad de la carga con la que se trabaja supere un nivel mínimo llamado  umbral,

Progresión

El trabajo a realizar se debe elevar gradualmente ya que si siempre se entrena al mismo nivel el cuerpo se acostumbra a ese esfuerzo y ya no sufre más adaptaciones fisiológicas.

Variedad        

Si siempre se realizaran los mismos ejercicios técnicos y físicos se caería en la monotonía y el aburrimiento provocando estancamientos en la mejora, para superar este problema se deberá aplicar un amplio repertorio de ejercicios variados.

Supercompensación

El trabajo y el descanso van estrechamente ligados en el entrenamiento,...

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Ritmo

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COREOGRAFIA:
Coreus: Espacio
Grafia: dibujo, escritura.

Comúnmente al hablar de la coreografía, nos referimos a un conjunto de ejercicios que forman un enlace que acompañamos con música, sin darnos cuenta que este “término” engloba muchas mas cosas, que dan riqueza precisamente a este trabajo.

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Capacidad Motriz: Esta capacidad posibilita el desarrollo corporal, espacial y temporal en su totalidad, propiciando que los alumnos evolucionen coordinando estos tres componentes.
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Capacidad Física: Fomentar esta capacidad, es desarrollar el conjunto de cualidades físicas básicas en diferentes grados. Por ello, la actividad puede ser adaptable a cualquier edad y situación.
·Capacidad Cognitiva: Esta capacidad nunca debe olvidarse y debe...
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Fisiologia

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 Periodo Reflector absoluto:Se superpone a la duracion de casi todo el potencial de accion.Durante este lapso, no importa que tan grande sea el estimulo, no se puede inducirotro potencial de accion.
Periodo Refletor Relativo: Se inica al final del periodo refletor absoluto y se superpone principalmente al periodo del pospotencia de accion.
Sinapsis: es el traspaso de información de axon a axon a través de la vaina de mielina que se encuentra a su alrededor
Sinapsis quimica:
Hay una brecha entre las membranas de las celulas presinaptica y postsinaptica que se conoce como hendidura sinaptica.La informacion se pasa por la hendidura sinaptica por medio deun neuro transmisor.
Sinapsis Electrica: Pmite el flujo de corriente desde una celula excitable...
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Son un conjunto de fibras flexibles y muy resistentes que unen los huesos y los cartílagos de las articulaciones

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PARTES DEL CABALLO (ESQUELETO )

Tiene 210 huesos, la primera vertebra es el Atlas, la segunda vertebra se llama Axis y la más importante la vertebra prominente que el la séptima 

Los huesos protegen los órganos internos, cráneo , costillas y esternón, ayudan a la movilidad y tienen función Hematopoyetica, la cual produce células sanguíneas y se encuentra en la médula ósea roja (producen glóbulos rojos que transportan el oxigeno)

Los huesos se unen mediante ligamentos 

Las articulaciones están recubiertas de cartílagos recubierto por una cápsula sinovial que lubrica la articulación.

IDEAS GENERALES DEL CABALLO 

La cruz con una altura intermedia 

Cabeza delgada

Orejas rectas y móviles 

Dorso musculoso y fuerte 

Costillas con disposición...

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Curriculum

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elementos del curriculum:Objetivos:son las intenciones, metas y finalidades de un proyecto educativo determinado. definen lo que queremos conseguir de la acción educativa. Contenidos: Son los componentes de una determinada capacidad que deben ser aprendidos para el desarrollo de las metas.Contenidos Conceptuales(el conjunto de conocimientos teóricos),Procedimentales(son las técnicas, métodos, estrategias, etc.)y actitudinales(Hábitos, valores y actitudes.Metodología: Especifica las actividades más adecuadas para que los contenidos se aprendan adecuadamente y sirvan.Evaluación: Hace referencia a los procesos de control del proceso de enseñanza y aprendizaje, debe incorporar un análisis y valoración del proceso que ha llevado a esos...
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