Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Filosofía y ética de Otros cursos

O Racionalismo e o Método Cartesiano

René Descartes é un dos máximos expoñentes do racionalismo, unha corrente de pensamento xurdida en Francia no século XVII. Considera que a razón é a principal fonte de coñecemento e defende a existencia de ideas innatas. Descartes necesita un coñecemento seguro; o método cartesiano é o propio das matemáticas, un sistema axiomático que require duns primeiros principios. O autor parte da estimación de que o método matemático debe ter un valor universal. A reacción cartesiana contra o escepticismo e o seu interese pola ciencia implican o afianzamento na busca da verdade, rexeitando o erro.

Descartes procura chegar a unha primeira verdade. Para conseguilo, propón as catro regras do método para...

El Tránsito del Mito al Logos y la Filosofía Griega

La filosofía griega sustituye el mito por el logos, proporcionando una explicación racional y crítica de la realidad. La razón permite conocer la esencia permanente de las cosas más allá de las apariencias y de los sentidos. En este marco, la Teoría de las Ideas constituye el pilar fundamental de la filosofía platónica.

Clasificación Aristotélica de las Ciencias

Aristóteles divide las ciencias en tres grandes grupos: teóricas, prácticas y productivas.

• Ciencias teóricas: Para estudiar el problema de la realidad y del ser, nos centramos en las ciencias teóricas, que buscan el saber por sí mismo; es decir, conocer la realidad y alcanzar la verdad objetiva.
• Ciencias prácticas: Para

...existía el uso de la escritura. Por otra parte, el gobierno impulsó el portugués.

El Personalismo como Corriente Pedagógica

Como se ha comentado antes, la corriente pedagógica de Freire son las teorías personalistas, donde encontramos a Emmanuel Mounier como fundador del movimiento. Las teorías personalistas se basan en que la persona es el soporte de los valores y es capaz de trascender de lo que es material. La persona no nace persona, sino que se construye a sí misma; el personalismo implica la construcción de uno mismo a través de la educación.

Sus características esenciales son:

• La subjetividad
• La autonomía
• La trascendencia
• La libertad

La educación personalista busca la maduración intelectual, afectiva y social. Hay que destacar...

Método científico y explicación

La explicación científica es la deducción de un principio dado, objeto de una cadena de sucesos, a partir de los cuales se deducen los fenómenos correspondientes al campo de la ciencia en cuestión. Consiste en descubrir su origen, en comprobar si puede encuadrarse bajo una ley o teoría, en hallar la función que desempeña y en descubrir la intención que persigue el que realiza ese algo.

Método hipotético-deductivo

1. Observar los hechos.
2. Analizar.
3. Formular hipótesis.
4. Deducir.
5. Experimentar.
6. Validar las leyes.

Método deductivo

Procedimiento mediante el cual el razonamiento parte de características generales para llegar a una conclusión que sea un enunciado sobre casos particulares.

Método inductivo

Procedimiento...

Conducta de los seres vivos y libertad

Conductas

Son las respuestas motoras que dan los organismos frente a los estímulos, tanto externos como internos, que reciben. La conducta humana se caracteriza por ser intencionada y proyectada. Tipos de conducta son:

• Tropismo: Reacción ante estímulos del medio. Consiste en crecer en la misma dirección o en la opuesta de un estímulo.

• Taxia: Reacción de los seres vivos ante estímulos medioambientales. Se traduce en un movimiento en dirección del estímulo o en dirección opuesta.

• Reflejo: Respuesta inmediata de naturaleza nerviosa de un organismo frente a un estímulo. Son involuntarios y se heredan genéticamente. Se localizan en un punto concreto del organismo.

• Instinto: Se caracteriza por ser pautas

El giro antropológico en la filosofía griega

En el siglo V a.C. se produce una transformación fundamental en el panorama filosófico antiguo: los presocráticos habían estudiado el cosmos, pero ahora el tema fundamental pasa a ser la naturaleza, la ciudad y los temas humanos, lo que se conoce como el giro antropológico.

El contexto político de Atenas

En primer lugar, el liderazgo de Atenas dentro del mundo griego: después de las Guerras Médicas (499-479 a.C.), Atenas se convierte en la polis que domina el mundo, despertando los recelos de Esparta, mientras que la reconstrucción de la ciudad la convierte en un modelo floreciente a nivel económico, cultural y militar, de modo que todo gira en torno a la ciudad y los atenienses viven por...

Nietzsche: Epistemología y Filosofía de la Cultura

Nietzsche. Epistemología. Filosofía (crítica radical de la cultura occidental y sus valores; intento de superación de la cultura).

Realidad: de carácter dinámico y contradictorio.

Describe la vida, el arte y la intuición.

Metáfora de lo apolíneo y lo dionisíaco como visión trágica del mundo: vaivén y contraposición entre lo apolíneo y lo dionisíaco; el mundo como juego trágico y lucha entre ambos principios. La tragedia proporciona comprensión, y la intuición permite captar la vida, mientras que el arte contribuye a su comprensión.

La verdad es fijada por la sociedad y no por la guerra. Depende del uso correcto de convenciones, no de palabras; los conceptos son pluralidades...

Immanuel Kant (1724-1804): Conocimiento, razón y ética

En la Crítica de la razón pura, Kant analiza cómo es posible el conocimiento científico, considerando que se fundamenta en juicios sintéticos a priori, los cuales amplían el conocimiento sin depender de la experiencia. Para ello, distingue dos tipos de condiciones del conocimiento: las empíricas, derivadas de la experiencia y específicas de cada ciencia, y las trascendentales o a priori, previas a la experiencia, universales y necesarias.

El giro copernicano

Para comprender cómo funcionan estos juicios, Kant examina las facultades de la razón teórica mediante su "giro copernicano", que centra el conocimiento en el sujeto que conoce y no en el objeto conocido.

Las facultades de

1. El Escepticismo Filosófico

¿Qué es ser escéptico?

En la antigüedad clásica, ser escéptico no significaba ser un simple incrédulo, sino alguien que busca e investiga constantemente, situando a la duda en el centro de su filosofía.

Postura del escepticismo

Los filósofos escépticos sostenían que no podemos afirmar nada con total certeza, puesto que los sentidos pueden engañarnos. Su método fundamental consistía en la suspensión del juicio (epojé): cuestionar y negar la validez del conocimiento previo, los dogmas aceptados y las convenciones preestablecidas.

2. La Transición hacia la Modernidad

El fin de la Edad Media (siglo XV)

Hacia el siglo XV se desencadenan transformaciones decisivas para la historia de la humanidad:

• La caída