Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Filosofía y ética de Secundaria

La Coincidencia entre Libertad y Deber

¿Cómo es posible que libertad y deber coincidan?

Desde su libertad, el ser humano no se hace a sí mismo; es constructor y construcción al mismo tiempo.

El comportamiento humano es abierto y libre, y esto es lo que hace al ser humano responsable de sus actos.

Un individuo que reflexiona, toma una decisión y actúa en concordancia con ella es el autor de esa acción y debe estar dispuesto a recibir el reconocimiento de sí mismo y de los demás.

Origen de la Ética

Los Sofistas y el Relativismo Moral

La reflexión ética se inicia con los sofistas, un grupo de maestros de retórica, oratoria y dialéctica que ejercieron su actividad en los siglos V y IV a.C.

Los sofistas se caracterizaron por su relativismo

1. Reflexión sobre la Relación entre Virtud y Fortuna a partir de la Lectura de *El Príncipe* de Maquiavelo

En el primer capítulo de El Príncipe, Maquiavelo, al distinguir los principados y enumerar los medios para adquirirlos, concluye afirmando que la condición de posibilidad para adquirir y mantener el poder reside en la **virtud** y la **fortuna**.

La Fortuna: Azar, Destino y Límites de la Realidad

Como categorías semánticas fundamentales, podemos consagrar a la Fortuna, la cual aparece de forma constante en esta obra, oscilando en distintos matices. Esta puede identificarse con:

• El azar y el destino.
• Designios ocultos.
• Los férreos límites de la realidad.

Por ello, la fortuna puede ser adversa o amiga. El problema que se le plantea... Continuar leyendo "Virtud y Fortuna en 'El Príncipe': La Dinámica del Poder según Maquiavelo" »

Idealismo: La Construcción del Pensamiento

El idealismo niega la verdad ontológica; sostiene que las cosas no son como son, sino que son creadas por nuestra mente. El ser aparece como un mero contenido del pensar, como un ser puramente ideal. Se fundamenta en tres principios:

• Inmanencia: Es imposible conocer algo que exista fuera del pensamiento.
• Fenoménico: No conocemos más que fenómenos.
• Relativismo: Todo conocimiento es relativo a un sujeto.

Realismo: La Existencia Independiente

El realismo sostiene que la realidad y el conocimiento no se agotan, pero sí se conocen. Afirma que existen seres que son lo que son; la inteligencia los eleva a su presencia en la conciencia, pero de ninguna manera son originados por la mente.

La Verdad: Definición

1ª Etapa: Cosmológica

Filósofos de la Naturaleza

Idea principal: Todo surge de algo (materia primaria a partir de la cual surgen los cambios en la naturaleza).

Monistas

• Tales de Mileto: Agua
• Anaximandro de Mileto: Ápeiron
• Anaxímenes de Mileto: Aire
• Heráclito de Éfeso: Fuego
• Parménides de Elea: El Ser (el ser es y es imposible que no sea)

Pluralistas

• Empédocles de Agrigento: Aire, agua, fuego y tierra.
• Anaxágoras de Clazomene: Semillas (homeomerías).
• Demócrito de Abdera: Átomos

Dualista

• Pitágoras de Samos: Números

2ª Etapa: Antropológica

Atenas (Siglo V a.C.)

En este periodo histórico aparecen los sofistas y Sócrates.

Sofistas

Eran extranjeros y se dedicaban a enseñar los conocimientos políticos a personas que habían pagado anteriormente,... Continuar leyendo "Orígenes y Evolución de la Filosofía Griega: Del Cosmos al Ser Humano" »

Historia de la Filosofía: Del Barroco a la Edad Contemporánea

1. Periodo: Barroco (Siglo XVII)

• Contexto histórico:
  • En el ámbito político: Predominio de Francia y afianzamiento del poder real con Luis XIII y su ministro Richelieu, hasta llegar al absolutismo de Luis XIV.
  • Decadencia de España.
• Características de la filosofía: Se formulan grandes sistemas filosóficos en los que encarna el espíritu de los nuevos tiempos. Estos sistemas pueden agruparse en dos corrientes divergentes: el racionalismo y el empirismo.
• Filósofos importantes: Galileo, Bacon, Descartes.

2. Iluminismo (Siglo XVIII)

• Contexto histórico: El tipo de gobierno característico de este siglo fue el despotismo ilustrado, una combinación peculiar de absolutismo monárquico

Objetos de Estudio en la Investigación Histórica

La descripción de las actividades físicas, lúdicas, competitivas o vinculadas al trabajo. Se incluye también la inclusión de la Educación Física en el currículum escolar argentino.

Críticas al Concepto de Actividad Física

Se critica que el concepto de actividad física es muy amplio, limitado metodológicamente e impreciso conceptualmente.

Se asume el movimiento humano como natural, y el concepto de institucionalización es considerado muy amplio.

La Concepción Homérica del Alma y el Cuerpo (Soma)

Homero sostiene que la concepción de alma (psyché) aparece solo en el momento de la muerte; para él, el alma no es principio de vida. Para Homero, soma significaba cuerpo vivo. La razón... Continuar leyendo "La Evolución Histórica del Concepto de Cuerpo: De la Fragmentación Homérica a la Biopolítica" »

La Revolución de los Derechos: Herencia Cristiana y Contradicciones Modernas

Un nuevo orden jurídico, de inspiración cristiana, comenzó a surgir, influido paulatinamente por la moralidad cristiana: la igualdad, la justicia, la caridad y el pudor. Este nuevo orden jurídico abarca los derechos fundamentales de la persona humana. Más aún, emerge la noción misma de persona humana titular de derechos y deberes por su filiación divina, independientemente de su condición social.

Desde este primer brote hasta la consagración de los derechos del hombre en la era de las revoluciones, existe, desde un cierto punto de vista, una continuidad profunda, y desde otro, una gran contradicción.

• Heredera: En cuanto la tradición cristiana le aporta su

Gran Proyecto de la Humanidad

El proyecto de la humanidad se basa en dos pilares:

• El primero: ser feliz.
• El segundo (requisito imprescindible): construir una sociedad justa.

La ciudadanía es el gran ejemplo de la vida en sociedad; de ella deriva la palabra urbanidad. También procede de civitas, y de ahí surgen civilización y civismo.

Conceptos Fundamentales

Moral

Conjunto de normas de conducta que una sociedad ha establecido para resolver los problemas de convivencia y justicia.

Ética

Es una reflexión sobre las normas morales, para poder formular unos principios válidos para todos, que protejan a todos.

Dignidad

Valor inherente a los seres humanos por el hecho de pertenecer a la especie humana, con independencia de su fuerza, salud, méritos o... Continuar leyendo "Principios Fundamentales de Ética, Ciudadanía y Desarrollo Personal" »

¿Qué es la filosofía?

¿Qué es la filosofía? Es una manera de pensar que busca fundamentar el sentido de las cosas que se presentan como obvias. Fundamentar es llevar la pregunta al «¿por qué?» del «¿por qué?» del «¿por qué?» hasta el infinito. Filosofía significa filo (amor) y Sofía (sabiduría). Haciendo filosofía nos damos cuenta del sentido limitado y finito de nuestra existencia.

Formas de pensar

El pensamiento filosófico se distingue de otras maneras de pensar de la siguiente manera:

Pensamiento cotidiano

Aquí importa la utilidad práctica; lo importante es que las cosas funcionen sin ningún cuestionamiento. Ejemplos: ¿qué comeré hoy en la escuela? ¿a qué hora pondré mi alarma?

Pensamiento técnico

Este pensamiento... Continuar leyendo "Filosofía: qué es, formas de pensar, mito y logos — diferencias con la ciencia" »

La Religión y su Relación con el Pensamiento

La religión es el conjunto de creencias, ritos y símbolos que hacen referencia a la existencia del ser supremo y a su relación con el hombre. La revelación otorga el sentido último de la existencia del mundo y del ser humano.

• Filosofía: Explicación racional que prescinde de la fe y la revelación.
• La filosofía no admite de modo indiscutible la existencia de lo divino utilizando únicamente la razón.
• La religión se basa en la seguridad y autoridad de la revelación de Dios, mientras que la filosofía se fundamenta en el razonamiento.

Temas comunes

La muerte, el sentido de la existencia y el origen del mundo son ejes compartidos. La filosofía considera la experiencia religiosa para entender... Continuar leyendo "Fundamentos de la Filosofía: Del Mito al Logos y el Pensamiento Científico" »