Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Plástica y Educación Artística de Primaria

Contexto histórico

Descartes (1596-1650) nació en Francia en la época de la crisis europea. El siglo XVII se caracterizó por la quiebra de los fundamentos de lo anterior y el anuncio de lo nuevo. Descartes fue educado, como la mayoría de la gente de esta época, mediante la escolástica.

Crisis del orden feudal

Las relaciones económicas cambian. La burguesía comenzó a reemplazar a la nobleza rural, cuya actuación generó tensiones entre la clase feudal dominante, los núcleos burgueses y los campesinos.

Reforma y contrarreforma

La reforma religiosa en Europa rompió la unidad religiosa del catolicismo europeo y la unidad del pensamiento religioso, algo esencial en la Edad Media. La Iglesia católica pretendió unir a la cristiandad en el...

La música en los años del cine mudo

Podemos comenzar diciendo que las primeras músicas de cine eran tocadas en el exterior de la sala, con la idea de captar la atención del público que deambulaba por sus proximidades. Entonces, el cine era tan solo un espectáculo de barraca ubicado en las ferias.

En la sala

Más adelante, la música entró en las salas de café concert y variedades, generalmente interpretada por un pianista, un organista y, en contadas ocasiones, por una pequeña orquesta. Aun dentro de la sala, el público tenía la costumbre de hacer comentarios en voz alta, abuchear o aplaudir. Y aunque en ocasiones había un narrador o comentarista en la sala, la música tenía entre sus funciones la de acallar a la gente, llamar su...

Diferencias en las apreciaciones del arte a lo largo de la historia

• Tendencia biográfica: la obra de arte está en relación con la personalidad del artista. Se analiza cronológicamente y tiene un carácter biográfico. Para estudiarla hay que estudiar al artista, y puede estudiarse de forma cronológica.

• Tendencia: el determinismo: muy centrada en la realidad. Pretende ser muy objetiva.

• Tendencia: el formalismo: algunos elementos que analiza son: claro-oscuro, abierto-cerrado. Las formas son las que producen las sensaciones estéticas, ya que llega un mensaje a través de cómo está configurada la obra de arte.

• Tendencia: iconográfica e iconológica: valor descriptivo de las imágenes. Se deben analizar las imágenes, la representación en

La libertad frente a la opresión en La fundación

El tema principal de la obra es la libertad en contraposición al poder de la opresión. El autor utiliza el encarcelamiento político como símbolo de todo aquello que impide a las personas ser completamente libres. Critica la esclavitud encubierta bajo falsas apariencias de libertad a través del autoengaño.

El ejemplo más claro es La fundación, que representa, entre otras cosas, las ataduras de los que no somos conscientes, pero que están ahí, alienándonos.

La locura y la enajenación

Otro tema que trata Buero Vallejo es la locura o la enajenación debida a trastornos psicológicos. Es un tema muy recurrente en toda su obra. Estos personajes se caracterizan porque su locura les permite

Objetivos Principales del Curso

Los objetivos fundamentales del enfoque pedagógico se estructuran en torno a las siguientes metas:

• Favorecer el aprendizaje desde una perspectiva de construcción social.
• Facilitar al alumnado conocimientos matemáticos, lingüísticos, de conocimiento físico, natural y social, musicales, artísticos y motóricos que les sirvan para comprender la realidad que les rodea.
• Potenciar experiencias de aprendizaje partiendo de lo que los alumnos saben para que, a través de procesos de indagación, puedan descubrir nuevos conocimientos y desarrollar estructuras complejas de pensamiento.
• Posibilitar situaciones que conduzcan al aprendizaje del trabajo cooperativo desde el respeto a las opiniones de los demás, a un trabajo

Técnicas de delegación de competencias

a) Delegación de competencias: es la técnica en la que se produce la transferencia de la titularidad y del ejercicio de competencias atribuidas a un órgano a otro de la misma entidad, de forma que el órgano delegado ejerce las competencias en nombre propio, sin perder la titularidad de las mismas, pudiendo el órgano delegante modular en el acuerdo de delegación el alcance exacto de la misma, reservándose algunas facultades en relación al ejercicio de las competencias que son objeto de la delegación. Al no perder en ningún caso la titularidad de la competencia delegada, el órgano delegante puede revocarla en cualquier momento. El órgano delegante tiene plena disponibilidad sobre el alcance...

El Cubismo: origen y características de una vanguardia revolucionaria

El cubismo es un movimiento artístico de vanguardia que surgió entre 1906 y 1907, fechas en las que Picasso finaliza su obra Las señoritas de Avignon, considerada la primera obra cubista, y cuando comienzan a colaborar en la búsqueda de un nuevo lenguaje plástico Pablo Picasso y Georges Braque.

Antecedentes y proceso de gestación

En el proceso de gestación del cubismo se encuentran las siguientes influencias:

• La búsqueda personal de un nuevo lenguaje, distinto de la tradición artística occidental, por parte de los jóvenes pintores, que dará lugar a las distintas vanguardias artísticas.
• La obra de Paul Cézanne, por su interés en reducir las formas de la naturaleza

Concepto de acto administrativo

Los actos administrativos pueden ser concebidos como una decisión unilateral de la Administración, en la que se concreta el ejercicio de una potestad administrativa.

a) No son actos administrativos los actos jurídicos que suponen una declaración de voluntad de la Administración en relaciones jurídico-administrativas con la Administración.

b) El acto jurídico debe ser emitido por la Administración pública.

c) La declaración debe ser consecuencia del ejercicio de potestad administrativa, lo que concreta los actos administrativos en el principio de legalidad.

d) El acto administrativo persigue satisfacer intereses públicos concretos, por lo que se agota con su propio cumplimiento.

Elementos

a) Sujeto

El acto...

Pluralismo Religioso y la Dimensión Espiritual en la Escuela

La religión es la actividad humana que suele abarcar creencias y prácticas sobre cuestiones de tipo existencial, moral y sobrenatural. Hay que distinguir dos modalidades para el hecho religioso en la escuela:

• Confesional: Sería el proceso de enseñanza y aprendizaje desde una sola religión, en este caso la católica.
• Aconfesional: Habla desde la pluralidad, la diversidad y desde disciplinas como la historia, la filosofía, etcétera.

Si queremos educar integralmente y, por tanto, reconociendo todas las dimensiones de la persona humana, tenemos que hacerlo atendiendo también a la dimensión espiritual o religiosa. Por ello, e independientemente de que en la escuela se imparta una...

La unidad de carga

Una unidad de carga es el conjunto de productos de pequeñas dimensiones que se agrupan con el fin de facilitar su manejo.

La selección y definición de la unidad de carga más adecuada tiene una evidente relación con los costes logísticos generales de la empresa.

Unidades de carga más comunes

Entre las unidades de carga más conocidas se encuentran los bidones, las cajas, los contenedores y las paletas.

Objetivo fundamental

El objetivo fundamental de la unidad de carga es reducir los costes asociados a la manipulación.

Asimismo, la unidad de carga permitirá simplificar los sistemas de almacenamiento y, por tanto, maximizar el espacio utilizado.

Características físicas de la unidad de carga

• Resistencia: capacidad de la unidad