Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Psicología y Sociología

El carácter analítico del Juzgar: es lo mismo que sintetizar o relacionar conceptos objetivos, es decir, reunir mental¬mente lo que está unido y separar lo que en la realidad está separado. El acto de juzgar no es simple. Requiere que el entendimiento posea los conceptos, que los compare entre sí y que advierta si hay o no identidad o conveniencia entre ellos. Postura tética: Para llegar a establecer un juicio es necesario que quien lo emita tome posición personal fren­te a los conceptos. Después de haberlos analizado con sus percepciones, conocimientos y condicionamientos , establece internamente su posící6n y la formula emitiendo el juicio.Postura atética: no hay compromiso personal en el juicio, sino un simple limitarse a... Continuar leyendo "Psicologia posibilidades y consecuencias de la postura tetica" »

1)Psicología y 2)ciencia: 1)ciencia de la conducta del ser humano 2)procesos sistemático para obtener información.

Método científico: a) observación sistemática b)recoleccionn de datos c)sistematización de la info. (técnicas, métodos) d)análisis e)conclusiones posibles

¿Que es la realidad?

Es todo lo que forma parte del hacer y ser del hombre. Es importante lña comunicación, lenguaje escrito y oral.

¿Que es la conducta?

Forma de comportamiento, va acompañado de la creencia, personalidad, etc; que van conformando nuestro comportamiento

-Conducta normal: toda conducta que este de acuerdo con el comportamiento propio de las personas maduras y sanas psiquicamente

-Conducta anormal: el comportamiento que se aleja del propio de las personas... Continuar leyendo "Concepto de extrospeccion" »

SEGUNDO PROCESO: LAS ACTITUDESTendencias adquiridas y duraderas a evaluar un objeto, persona y actuar en consonancia.
- Afectivo: Sentimientos sobre el objeto y la valoración.
- Cognitivo: Conjunto de conocimientos, creencias, sobre el objeto.
- Conductual: Manera de comportarnos respecto al objeto.
Son variables, intervienen entre el estimulo de la actitud y la respuesta del sujeto.FUNCIONES DE LA ACTITUDES: Naturaleza motivadora:Función valor-autorrelacion expresiva: Necesidad de expresar actitudes que reflejen sus valores para confirmar la validez del concepto de si mismo.( no para influir a los demás)Función instrumental, utilitaria o adaptiva: Alcanzar objetivos deseados o a evitar objetivos no deseados.Función de economía del conocimiento:... Continuar leyendo "Proceso de la percepción: selección-organización-interpretación" »

... Continuar leyendo "Espacio directo e indirecto danza" »

El Pensamiento:Proceso psíquico por medio del cual se forman representaciones generales y abstractas de los fenómenos de la realidad a través de la medición del lenguaje

Modalidades: Por su coherencia y dirección

Lógica:cuando existe una relación racional adecuada entre las promesas y la conclusión.

No Lógica: Se encuentran en creencias , supersticiones o pensamientos mágicos religiosos.

Convergente:Busca una sola respuesta correcta.

Divergente:Se Buscan múltiples soluciones.

Operaciones Racionales

Análisis:Se dividen las partes de lo que se quiere estudiar.

Síntesis:Reintegración de las partes previamente analizada organizada en forma resumida.

Comparación:Se establecen semejanzas y diferencias entre los distintos objetos de la realidad.... Continuar leyendo "Proceso de pensar pensamiento y comunicación" »

Definición
es una actividad con plenitud propia, esencial y necesaria, en el que el niño descubre, investiga, goza de la creación, exterioriza sus pensamientos, descarga impulsos y emociones, satisface sus fantasías y realiza todo aquello que le está vetado por el adulto. El juego es sin duda una actividad que surge de forma natura en los niños y que constituye un modo peculiar de relacionarse con el entorno.

Características
actividad placentera, libre espontáneo y voluntario, tiene un fin en sí mismo, es algo innato y una actividad propia de la infancia, implica actividad, el material no es imprescindible, se desarrolla en una realidad ficticia, tienen una limitación espacial y temporal, es una actividad propia de la infancia, es elemento

... Continuar leyendo "Por que el juego cumple una función compensadora de desigualdades e integradora?" »

... Continuar leyendo "Teoría de piaget en relación la literatura infantil" »

Honestidad: es una cualidad de calidad humana, consiste en comportarse y expresarse con coherencia y sinceridad, con los valores de verdad y justicia. Se trata de vivir de acuerdo a como se piensa y como se siente.

Ética: se precupa de las conductas del hombre, merecedoras de juicio de aprobación o desaprobación. Estudio sistemático de la moral, versa sobre lo correcto (lo que se debe hacer), incorrecto (lo que no se debe hacer)

Moral: conjunto de normas y principios que rigen la conducta humana, se procupa de la convivencia social y que debe ser consecuentes con la conciencia individual. Es todo lo relativo al discernimiento entre bien y mal.

Deontología: ciencia o tratado de los deberes. Deberes y principio sque trata una profesión.

Principios:

... Continuar leyendo "Elementos de la conducta moral" »

... Continuar leyendo "Ejemplos de cultura aprendida" »

PSICOLOGIA
CARACTERISTICAS:CUALITATIVAS, IRREPETIBLES, SON SUBETIVAS, TIEMPO
RAZONES: HUMANIZA, NOS AYUDA A CONOCERNOS MEJOR, NOS DA
CONOCIMIENTOS SOBRE LA PSICOLOGIA
CAMPOS: *CLINICO: ESTUDIA CONDUCTAS ANORMALES COMO
TRANSTORNOS MENTALES
*ORIENTACION: AYUDA AL INDIVIDUO EN EL CAMPO VOCACIONAL,
TOMANDO EN CUENTA SUS INTERESES
*ESCOLAR: PERSONALIZA Y AYUDA AL ALUMNO CON SU RENDIMIENTO
*INDUSTRIAL: AYUDA A LA SELECCION DE PERSONAL Y A SU MOTIVACION
ALMA: SUSTANCIA INMORTAL, DE ORIGEN DIVINO QUE DA VIDA
MENTE: ESTA EN LA CORTEZA CEREBRAL Y TIENE QUE VER CON EL NIVEL
INTELECTUAL
PSIQUE: TOTALIDAD DE PROCESOS CONCIENTES E INCONSIENTES
PSIQUISMO: PSIQUE EN ACCION
CONCIENCIA: CAPACIDAD QUE TIENE LA PERSONA DE DARSE CUENTA
DE SUS PROPIAS EXPERIENCIA
CONCIENCIA BIOLOGICA:... Continuar leyendo "Psicologia =D" »