Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Francés de Universidad

Función de Producción a Corto Plazo

Sean el capital y el trabajo, K y L, los factores de producción, donde K es el factor fijo y L es el factor variable, la función de producción total relaciona el empleo de L y el output o producto total (X).

Expresión Matemática

La representación general de la función de producción a corto plazo se define como: X = f(L), dado un valor de K = K*.

Isocuantas

Representan las combinaciones de factores productivos (capital y trabajo – K, L) que pueden ser utilizadas en el proceso productivo para alcanzar un mismo nivel de producción (X).

Expresión Matemática

Dada la tecnología, las isocuantas son las curvas de nivel de la función de producción.

Recta Isocoste

Muestra cuáles son las combinaciones de los...

1. La Primera Revolución Industrial: Fundamentos y Transformaciones

La Revolución Industrial supuso un cambio radical en la unidad de producción: comenzó a producirse directamente para el mercado, se consolidó el trabajo asalariado, se estructuraron tareas altamente especializadas y se introdujeron grandes equipos de maquinaria. Paralelamente, se transitó desde un mercado meramente nacional hacia un mercado internacional impulsado por avances tecnológicos, nuevas fuentes de energía y la constante provisión de materias primas.

Transformaciones Institucionales

Con el triunfo de la revolución liberal burguesa:

• Se implantó formalmente la libertad de contratación.
• Desapareció de forma definitiva el feudalismo.
• Con la consolidación del nuevo

Inmigración en la Unión Europea

I. La política comunitaria: Tratado de Lisboa

El Tratado de Lisboa prevé actuaciones coordinadas del Parlamento Europeo y del Consejo para propiciar la integración de ciudadanos de terceros países residentes legalmente en territorio comunitario. Estas medidas deberán llevarse a cabo "con exclusión de toda armonización de las disposiciones legales y reglamentarias de los Estados miembros".

Los Estados tienen derecho a "establecer volúmenes de admisión en su territorio de nacionales de terceros países procedentes de terceros países con el fin de buscar trabajo por cuenta ajena o por cuenta propia".

Antes del Tratado de Lisboa: la regulación de las cuestiones relativas a la inmigración legal debía ser...

Concepto de Museo

El museo es una realidad dinámica que continúa desarrollándose desde sus primeras manifestaciones hasta nuestros días. Su origen entronca con el coleccionismo y la ilustración. El fenómeno de la ilustración culminó en la Revolución Francesa con la creación del Museo del Louvre en 1793 como museo de la república, y es el modelo a seguir por el resto de los grandes museos nacionales europeos. El paso decisivo es la conversión de las colecciones privadas en patrimonio colectivo: instituciones oficiales de interés público. El nuevo elemento a tener en cuenta es el público.

Evolución de los Museos

Al comienzo del siglo XIX se produce una expansión de estas instituciones por toda Europa, destacando Múnich y Berlín,...

El Requisito Constitucional de Veracidad Informativa

La Constitución no determina solo el derecho "a comunicar o recibir libremente información", además exige que esa información ha de ser "veraz".

La Ley 17/2006, de 5 de junio, de la radio y televisión de titularidad estatal, en su artículo 3.2 b) regula el ejercicio de la función de servicio público de la corporación RTVE, señalando que esta deberá “garantizar información objetiva, veraz y plural…”.

Para el Tribunal Constitucional (TC), la exigencia de veracidad de la información se basa en el previo contraste con datos objetivos.

Cuando la información es de interés público y veraz, el TC protege al periodista. Su origen se encuentra en el Tribunal Supremo de los Estados...

1. Introducción a la Investigación y la Innovación Educativa

¿Qué es la Investigación Educativa?

La investigación educativa es un proceso sistemático e intencional que consiste en la recogida de información fiable y válida, así como en su análisis e interpretación. Su finalidad es ampliar el conocimiento sobre los fenómenos educativos, buscar explicaciones y comprensión, y solucionar los problemas planteados en el ámbito educativo.

Investigar implica indagar, obtener y recoger información mediante los siguientes pasos:

1. Recoger información.
2. Analizarla.
3. Sacar conclusiones.

Tomamos muestras y estudiamos en profundidad para comprender lo que buscamos. Se debe partir de un problema previo a partir del cual investigar y buscar soluciones....

La Ley y Otras Fuentes del Derecho

1. Concepto de Ley

Norma aprobada con nombre de ley por las Cortes Generales. Debe estar aprobada a través de un procedimiento de elaboración concreto, encontrado en el Título III de la Constitución. También se llama ley a las aprobadas por las Asambleas Legislativas de las Comunidades Autónomas, que pueden hacer leyes. La ley es la expresión de la voluntad general.

2. Concepto Amplio

Por ley nos referimos a la norma aprobada por las Cortes Generales y también a aquellas normas que comparten rango y fuerza con esta. En España son el decreto-ley y el decreto legislativo.

3. Diferencia Entre Ley Formal y Material

• Formal: Aprobada por el Parlamento con un procedimiento de elaboración establecido en la Constitución.

1. Obligación y Acción en el Derecho Romano

Obligación y acción son conceptos y realidades inseparables para los romanos. Existe una obligación en tanto una persona pueda ejercitar una acción para reclamar algo que se le debe.

2. Contenido de la Obligación: Dar, Hacer o Prestar

La obligación consiste en el deber (exter) de dar, hacer o prestar:

• A) Dar (dare): Ser acreedor propietario o constituir un derecho real, también rendir o prestar los servicios.
• B) Hacer (facere): Todo acto que implique observar un determinado comportamiento, que comprende la abstención (hacer o no hacer) y el devolver una cosa a su propietario (reddere).
• C) Prestar (praestare): Responder de algo o garantizar (en relación con paredes).

3. Obligaciones Divisibles

Resumen para el Examen de Fundamentos de Enfermería

Imogene King

Sigue su modelo inductivo, xaya enfermería seria, el estudio de las conductas y el comportamiento con el objetivo de ayudar a los individuos a mantener su salud, para que estos puedan seguir desempeñando sus roles sociales. Se observa por tanto una clara dependencia de las teorías de la psicología.

Historia

Se diplomó en enfermería en el St. John’s Hospital Nursing en 1945 de enfermera de consulta, de escuela como instructora de enfermería médico quirúrgica: obtuvo el grado de doctora por la escuela de profesorado de la Universidad de Columbia.

La Teoría de King

Se concentra en las fases de planificación y aplicación del proceso de enfermería. El dúo enfermero-paciente...

RECOP. INDIAS:

Comentario externo

Recopilación de las leyes de los reinos de Indias, fuente jurídica inmediata. Aunque la Recopilación en sí misma no tiene carácter de ley, a esta fuente se le concede este valor por haber sido promulgada como ley para todo el territorio de Indias, modificando en ocasiones las disposiciones recopiladas y derogando las no incluidas en ella. Año 1680. Sistema jurídico de la recepción del derecho común.

Fuente de gran importancia para conocer el derecho indiano de la época. Fue la única recopilación que alcanzó valor oficial.

Comentario interno

En el texto se refleja el orden de prelación de fuentes que se establece para las Indias de este período:

1. Leyes de la Recopilación.
2. Cédulas y ordenanzas de Indias