Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Secundaria

Orígenes y Evolución de la Psicología

El origen de la Psicología se remonta a la Filosofía, aunque su verdadero principio es mucho más antiguo. Desde que el ser humano existe, se ha cuestionado sobre sí mismo, sobre el mundo y sobre la posibilidad de trascendencia. Antiguamente, no se la llamaba Psicología, ya que el conocimiento del hombre y el intento por encontrar respuestas válidas se abordaban a través de la Mitología, la Filosofía y la Religión.

La Psicología Experimental y el Positivismo

A partir del siglo XIX, la Psicología comenzó a centrarse en el estudio de los fenómenos observables y se convirtió en experimental cuando esos hechos fueron sometidos a medición.

La Psicología Experimental nació en Alemania con los...

Zergatik hitz egiten dugu Hezkuntza Inklusiboaz?

• Desgaitasunaren paradigma-aldaketa XXI. mendean.
• Hezkuntzaren paradigma-aldaketa: hezkuntza bereziaren bilakaera.
• Hezkuntzaren ikuskera soziala, diferentziaren balio soziala.

Hezkuntza praktikak gizartea eraldatzeko tresna

Hezkuntza-praktikek gizartea eraldatzeko bidea irekitzen dute, ikuspegi hauek aldatuz:

• Anormalak → Pertsonak
• Berariazko instituzioak → Denontzako zerbitzu sozialak
• Mehatxu diren pertsonak → Eskubidea duten pertsonak
• Hitz gabeko pertsonak → Iritzia duten pertsonak

Desgaitasunaren paradigma-aldaketa XXI. mendean

Desgaitasuna duen pertsonak bizi, jolastu, lan egin eta erlazionatzen diren testuinguruaren eta gaitasun pertsonalen interakzioaren funtzioa da.

Arazoa ez da ikasleen “defizientzia”,...

Marco Teórico: Fundamento Conceptual de la Investigación

El problema que plantea el investigador tiene sentido dentro de un contexto determinado. Este contexto, o *marco*, es la interpretación que el investigador realiza de la realidad de la cual ha delimitado el tema específico. Por ello, mediante el marco teórico, el investigador explica cómo entiende el problema y justifica la delimitación realizada, siempre sustentado en aportes teóricos.

El marco es teórico porque la realidad y el objeto de estudio se explican desde una perspectiva teórica particular elegida por el científico, y no meramente a partir de datos empíricos. Contiene una visión conceptual del objeto de estudio y del problema, así como la descripción teórica de...

PRINCIPIOS DE LA ANDRAGOGIA

Mapa Conceptual de Planificación

¿Qué es la planificación?

Es el procedimiento mediante el cual se seleccionan, ordenan y diseñan las acciones para el logro de determinados propósitos.

Todo programa debe ser:

1. Viable:
   • Social
   • Cultural
   • Política
2. Operativo
3. Factible:
   • Política
   • Económica
   • Técnica
   • Organizacional

Etapas de la planificación:

1. Diagnóstico: Se investiga la realidad social que se desea planificar para determinar la naturaleza y magnitud del problema.
2. Formulación: Elaborar en términos claros y precisos las decisiones y la forma en cómo se llevarán estas a la práctica.
3. Ejecución: Se ponen en práctica las medidas formuladas, lo que implica el seguimiento y las acciones que se realizan.
4. Evaluación: Es la revisión que se realiza de los resultados

Evaluación de Impacto Ambiental (EIA) y su Rol en la Sostenibilidad

La participación ciudadana es clave en la EIA para la sostenibilidad de las decisiones. El plan de participación canaliza la relación con la comunidad. La EIA previene el deterioro a través de la mitigación.

La EIA apoya la gestión del proyecto. EVOLUCIÓN: La NEPA introdujo la necesidad de evaluar los efectos ambientales de las acciones humanas. La gran mayoría de los países cuenta con un SEIA.

La EIA de proyectos es complementaria con la EAE de políticas, planes y programas.

Elementos Clave de la EAE

ELEMENTOS CLAVES DE LA EAE

• Prevé el desarrollo y no reacciona ante él; es decir, posee una visión proactiva de evaluación.
• Considera los efectos acumulativos, aditivos,

Fonoaudiología: Ciencia del Lenguaje y sus Alteraciones

La Fonoaudiología es la ciencia que estudia el lenguaje y sus alteraciones, abordando de manera integral la comunicación humana.

El Proceso Terapéutico en Fonoaudiología

El proceso terapéutico en Fonoaudiología se estructura en fases clave:

• Recopilación de Información
• Evaluación
• Diagnóstico
• Intervención

Este proceso implica un enfoque integral de saber, conocer y ser.

1. Recopilación de Información

Esta fase inicial es fundamental para contextualizar el caso.

• Marco teórico de referencia

2. Evaluación Fonoaudiológica

La Evaluación es la valoración de conocimientos, actitud y rendimiento de una persona o de un servicio en relación con su desempeño comunicativo.

¿Quiénes participan

Mecanismos de coordinación de la estructura

Existen cinco mecanismos que parecen explicar las principales formas en que las empresas coordinan su trabajo. Estos se pueden considerar como los elementos fundamentales de la estructura, ya que su función es la de integrar las actividades y mantener unida a la organización.

Principales mecanismos de coordinación

• Adaptación mutua: Consigue la coordinación del trabajo mediante la simple comunicación informal. En este tipo de mecanismo, el control del trabajo corre a cargo de los que lo realizan.
• Supervisión directa: A medida que una organización supera su estado más sencillo, suele recurrirse a un segundo mecanismo de coordinación. La supervisión directa consigue la coordinación al responsabilizarse

La Teoría Burocrática en la Organización Educativa

La aplicación del modelo burocrático a las organizaciones sociales, incluidos los centros educativos, se basa en una serie de principios fundamentales:

• Jerarquía administrativa: Un principio de autoridad donde uno manda y los demás obedecen.
• Separación de los niveles de gestión y dirección: Distinción clara entre quienes administran y quienes dirigen.
• Separación entre la persona y el cargo: Delimitación estricta entre la vida privada y la vida pública del burócrata.
• Adecuada formación profesional: Requisito indispensable para el ejercicio del cargo.

Dentro de esta teoría, se insiste en la idea de que la organización burocrática es toda organización social que cuenta con un círculo...

La Medición del Delito en Criminología

Conceptos Clave y Utilidad de la Medición del Delito

Definiciones Esenciales

• Tasas de delitos: (nº de casos/población) * 10³
• Cifra negra, cifra oscura o criminalidad oculta: Se refiere a la imposibilidad de conocer la cifra total de delitos que se cometen, ya que en ocasiones no se presentan denuncias.
• Correlatos del delito (y, en su caso, de las víctimas): Factores asociados como sexo, edad, clase social, entre otros.

Propósitos de la Medición del Delito

• Planificar, analizar y evaluar el trabajo de la policía y del Sistema de Administración de Justicia en general.
• Testar teorías criminológicas.
• Analizar las reacciones oficiales y de la población hacia el delito.

Metodologías de Investigación en Criminología

Enfoques