Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Secundaria

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Conceptes Clau del Segle XVIII: Il·lustració i Liberalisme

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Il·lustració: Concepte i Característiques

És un moviment intel·lectual que es basa en la confiança en la raó com a solució de molts problemes de la humanitat. Les seves característiques principals són:

  • La confiança i l’ús de la raó.
  • La defensa de les llibertats individuals.
  • La tolerància religiosa.
  • L’optimisme davant el futur.
  • El coneixement prové de l’experiència (empirisme).
  • La difusió del mètode científic (observació, hipòtesi, experimentació).

Antic Règim: Definició

Va ser el sistema econòmic, social i polític que predominava a Europa abans de la Revolució Francesa.

El Despotisme Il·lustrat al Segle XVIII

És la forma de govern característica a l'Europa del segle XVIII. Alguns monarques absoluts van adoptar algunes... Continuar leyendo "Conceptes Clau del Segle XVIII: Il·lustració i Liberalisme" »

Principios de la Enseñanza Efectiva: Actividades y Fundamentos Didácticos

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Características de una Enseñanza de Calidad

Una enseñanza de calidad se fundamenta en los siguientes principios:

  • Implicación docente: Conseguir implicar a la totalidad de los docentes en sus procesos de aprendizaje, dándoles a todos las mismas oportunidades de participación para que consigan aprender a aprender.
  • Adaptación al alumnado: Adaptarse a los estudiantes, desarrollando todas sus facultades y atendiendo a sus necesidades formativas específicas.
  • Motivación y tecnología: Motivar y fomentar múltiples intereses que lleven al alumnado a formarse pluralmente mediante el uso estratégico de las nuevas tecnologías.
  • Transmisión de valores: Transmitir actitudes y valores educativos fundamentales.
  • Pensamiento crítico: Impulsar el pensamiento
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Evolución de las Teorías de la Administración: De la Gerencia Científica al Management Contemporáneo

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Escuela de Gerencia Científica

Surge a principios del siglo XX e introduce conceptos como distribución de tareas, especialización, control, coordinación y jerarquización.

Sus máximos exponentes son Taylor y Weber. Taylor propone la división del trabajo entre aquellas personas responsables de planificar y los responsables de ejecutar lo que planifican los demás. La responsabilidad de los primeros es obtener el mayor rendimiento de los segundos. La especialización de las tareas permite que el trabajador gane tiempo y destrezas, ya que todos los días hace lo mismo. Weber incide en la importancia de la planificación y de la formación del trabajador.

Escuela de las Relaciones Humanas

Se critica la excesiva división de tareas (porque presupone,... Continuar leyendo "Evolución de las Teorías de la Administración: De la Gerencia Científica al Management Contemporáneo" »

La violència: origen, formes i implicacions socials

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I QUÈ ÉS LA VIOLÈNCIA

1. Conflicte social o violència:

L'home no és un ésser solitari que pugui viure aïllat. La seva vida es relaciona amb els altres, convivència. Necessitem els altres éssers humans no només per viure millor sinó també per poder sobreviure. Però, en la nostra relació apareixen divergències: idees distintes, interessos diferents... per tant, arribar a un acord per organitzar la convivència és difícil; això és una situació de conflicte.
Els conflictes són part de l'existència social de l'ésser humà. Si som molts en un grup, hi ha d'haver varietat, diferències; l'estrany seria que fóssim i penséssim igual. Per tant, hem d'aprendre a conviure amb els conflictes socials. Davant aquests es poden adoptar... Continuar leyendo "La violència: origen, formes i implicacions socials" »

Aprendizaje y Servicio Solidario: Claves para Implementar Proyectos Educativos Exitosos

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Aprendizaje y Servicio Solidario (APS)

Definición

Existen varias definiciones de Aprendizaje y Servicio Solidario (APS), pero todas comparten tres rasgos fundamentales:

  • Las experiencias tienen un fin solidario, atendiendo necesidades reales y sentidas por la comunidad.
  • Se fomenta el protagonismo juvenil, donde los jóvenes participan en la planificación y ejecución del proyecto hasta su finalización.
  • Las acciones se vinculan intencionalmente con los contenidos de aprendizaje.

Intenciones del APS

  • Sostener la intención pedagógica para mejorar la calidad del aprendizaje.
  • Ofrecer una respuesta participativa a una necesidad solidaria.

Aportes del APS

En la Formación Académica

Los proyectos de APS mejoran la calidad del servicio y demandan una formación... Continuar leyendo "Aprendizaje y Servicio Solidario: Claves para Implementar Proyectos Educativos Exitosos" »

Educación y Animación Sociocultural: Conceptos, Características y Fundamentos

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¿Podemos definir con certeza un tipo de educación basada en su intencionalidad, sistematización y planificación?

¿Podemos saber con seguridad de qué tipo de educación estamos hablando si afirmamos que esta es intencionada, sistematizada y planificada, con el fin de alcanzar unos objetivos definidos previamente? De ser así, ¿de qué tipo de educación estamos hablando? De no ser así, ¿de qué tipos de educación podemos estar hablando? Se trata de una educación formal, pero también podría ser educación no formal. Las dos son intencionadas, sistematizadas y planificadas, solo que la no formal no está reglada y se imparte en función de las necesidades de los usuarios.

Dificultades en la delimitación del concepto de animación sociocultural

Si... Continuar leyendo "Educación y Animación Sociocultural: Conceptos, Características y Fundamentos" »

Funcions de la Música i Efectes Sonors a la Ràdio

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Funcions de la Música a la Ràdio

  • El context determinarà que la música a la ràdio actuï de diferents maneres.
  • Hi ha múltiples maneres d’utilitzar-la.

Funció Sintàctic-Gramatical

  • Quan la utilitzem amb un caràcter organitzatiu, és a dir, quan usem la música per ordenar i organitzar els continguts. És habitual en els informatius. Apareix en petites trames que són les insercions musicals.

Sintonia

  • És purament música. Fragment musical d’entre 15 i 20 segons de durada que sempre apareix al principi i al final d’un programa. Identifica el programa diferenciant-lo de la resta que té l’emissora.
  • Juga un paper determinant per dir com serà el programa a l’audiència. Despertarà expectatives a l’oient. Si es compleix, és bona sintonia.
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Administración: Orígenes, Enfoques y Habilidades Clave del Administrador

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Orígenes y Evolución de la Administración

La administración, como disciplina formal, se consolida en el siglo XX. Sin embargo, el ser humano ha realizado prácticas administrativas desde tiempos remotos, como, por ejemplo, el agrupamiento en tribus.

La administración está intrínsecamente ligada al concepto de trabajo. Las organizaciones han administrado recursos para alcanzar sus fines.

Enfoques de la Administración

Existen diferentes perspectivas desde las cuales se puede abordar la administración:

1. Enfoque Científico

Considera la administración como una disciplina científica, constituyendo un sistema de conocimientos metódicamente fundamentados. Su objeto de estudio son las organizaciones y la administración de estas. Incorpora... Continuar leyendo "Administración: Orígenes, Enfoques y Habilidades Clave del Administrador" »

Servicios Sociales y Educativos en tu Municipio: Un Recorrido por los Recursos Disponibles

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Servicios Sociales y Educativos en tu Municipio

En una población, normalmente encontramos infinidad de servicios como, por ejemplo: equipo base de servicios sociales, centro de información juvenil, ludoteca, agencia de desarrollo local, consejo escolar municipal, programa de cualificación profesional, escuela de adultos, biblioteca pública municipal, espacio artístico cultural.

Equipo Base de Servicios Sociales

El equipo base de servicios sociales es un equipo de profesionales del trabajo social en atención primaria. Este equipo presta servicios como:

  • Servicio de información, orientación y asesoramiento sobre los recursos sociales existentes y de protección social.
  • Ayuda a la unidad de convivencia y servicio de ayuda a domicilio.
  • Programas
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Tesina Tradicional vs. Moderna: Guía completa para elegir tu formato

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Tesina Tradicional vs. Moderna

1. Características de la Tesina Tradicional

La tesina tradicional se caracteriza por su enfoque en la investigación científica, informando los resultados de un proceso sistemático de indagación empírica. Se centra en el trabajo de campo y sigue la secuencia metodológica tradicional.

2. Opciones para la Tesina Final

Existen diferentes opciones para la tesina final, derivadas de las particularidades del campo temático, la disciplina y la estrategia utilizada. Estas opciones se denominan formato tradicional y formato moderno, términos que no se vinculan a la temporalidad, sino a la progresiva institucionalización de una estructura formal diferente.

3. Pasos del Formato Tradicional

El formato tradicional sigue... Continuar leyendo "Tesina Tradicional vs. Moderna: Guía completa para elegir tu formato" »