Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Formación Profesional

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Desarrollo Infantil Temprano: Conexión entre Psicomotricidad y Expresión Corporal

Clasificado en Psicología y Sociología

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Psicomotricidad y Expresión Corporal: Fundamentos del Desarrollo Integral

Definiciones Clave

  • Psicomotricidad: Integración de las funciones motrices y psíquicas. Se centra en la precisión de los movimientos.
  • Expresión Corporal: Lenguaje que utiliza el cuerpo, a través del cual podemos hacer explícita la personalidad de cada uno mediante el movimiento. Es una forma de comunicación no verbal.

Al adquirir un pensamiento simbólico gracias a la expresión gestual y corporal, los niños ejercitan su imaginación y creatividad, como cuando representan el papel de un personaje de un cuento.

Diferencias Fundamentales entre Psicomotricidad y Expresión Corporal

Aunque ambas están interconectadas, su finalidad las distingue:

La psicomotricidad se define... Continuar leyendo "Desarrollo Infantil Temprano: Conexión entre Psicomotricidad y Expresión Corporal" »

Dominando el Liderazgo: Poder, Motivación y Comunicación Efectiva

Clasificado en Psicología y Sociología

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Liderazgo: Claves para el Éxito

Liderazgo (según Klein): Capacidad de obtener de otros la respuesta deseada. Puede ser innata, adquirida o imaginaria. Los líderes sociológicos, su fuerza no radica en sus valores personales.

Fuentes de Poder del Grupo

  • Cualidades personales demostradas
  • Capacidad de ser líder un día
  • Mayor conocimiento sobre el tema
  • Posición en el grupo
  • Capacidad organizativa
  • Confianza entre los componentes
  • Cohesión del grupo
  • Mejora de objetivos y metas
  • Métodos adecuados

Liderazgo Personal

El líder de sí mismo se conoce suficientemente, conoce su poder y el uso de él, conoce bien a cada uno, cuida las necesidades, sirve a las personas, tiene el mismo objetivo que el grupo, tiene autoestima y seguridad.

Clases de Líder

Organizado,... Continuar leyendo "Dominando el Liderazgo: Poder, Motivación y Comunicación Efectiva" »

Estrategias de Actividad Física Adaptada para Personas con Discapacidad y Mayores

Clasificado en Psicología y Sociología

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Impacto Social y Físico en la Tercera Edad

Los cambios en el ejercicio físico a nivel social incluyen: aislamiento, sentimiento de soledad, inactividad, actitud regresiva, sentimiento de inutilidad, sentimiento de inadaptación y distancia generacional. Esto conlleva la pérdida de la imagen corporal y seguridad, intervención de factores estresantes y una mayor tendencia a la depresión.

Objetivos en la programación de actividad física para personas mayores

  • Homogeneidad del grupo.
  • Adecuación de espacio y materiales.
  • Determinación de las motivaciones de los participantes.
  • Control de la intensidad, periodicidad y duración de las sesiones.
  • Supervisión del control postural.

Clasificación y Atención a la Discapacidad

El CPI establece 10 categorías... Continuar leyendo "Estrategias de Actividad Física Adaptada para Personas con Discapacidad y Mayores" »

Enfermedad, Dependencia y Ciclo Vital: Perspectivas Psicosociales

Enviado por Ana y clasificado en Psicología y Sociología

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Clasificación de las Enfermedades por su Duración e Impacto

La enfermedad, especialmente en personas mayores, puede ser un desencadenante de dependencia. Este proceso se produce porque se pierde resistencia, aumenta la vulnerabilidad y disminuye la capacidad del organismo para responder eficazmente a nuevas afecciones.

Enfermedad Aguda

Ejemplos: Gripe, apendicitis, varicela, esguince.

Aunque suelen ser de corta duración, el periodo de convalecencia puede provocar un distanciamiento temporal de las actividades habituales, afectando la rutina y el estado de ánimo del individuo.

Enfermedad Crónica

Ejemplos: Hipertensión, celiaquía, diabetes.

Los cambios y desafíos asociados a una enfermedad crónica incluyen:

  • Malestar físico y emocional constante.
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Necesidades psíquicas

Clasificado en Psicología y Sociología

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necesidad es aquello que toda persona debe satisfacer para mantener su vida, su salud y su bien estar. Necesidades biopsicosociales: -Necesidades biológicas(son aqullas que afectan a la estrucctura física de la persona y le permite vivir i desarrollarse a lo largo de diferentes etapas vitales), -Necesidades psíquicas:( tienen relación con las fuciones psíquicas y emocionales),                -Necesidades sociales, (afectan a las relaciones). escala de necesidades de Maslow: -Necesidades fisiológicas (son aquellas para la supervivencia del individuo), -Necesidades de seguridad (son aquellas que crean o mantienen el orden y la seguridad), -Necesidades de pertenencia afecto y amor (son aquellas que llevan al sujeto a relacionarse
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Terminología Esencial del Trastorno del Espectro Autista y Desarrollo Social

Clasificado en Psicología y Sociología

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Conceptos Fundamentales del Trastorno del Espectro Autista

Aprendizaje social

Aprendizaje social: Desarrollo de habilidades sociales y emocionales, como la comunicación, el reconocimiento de emociones y la empatía, que pueden requerir apoyo adicional para las personas con autismo.

Síndrome de Asperger

Asperger, síndrome de: Un diagnóstico previo utilizado para describir un subgrupo del trastorno del espectro autista (TEA) con características particulares, como dificultades sociales y patrones de intereses restringidos.

Criterios de diagnóstico

Criterios de diagnóstico: Conjunto de características y comportamientos específicos utilizados para evaluar y diagnosticar el autismo según los criterios establecidos en los manuales de diagnóstico,... Continuar leyendo "Terminología Esencial del Trastorno del Espectro Autista y Desarrollo Social" »

Desarrollo Psicomotor: Conceptos, Etapas y Metodologías

Clasificado en Psicología y Sociología

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Desarrollo Psicomotor: Conceptos Clave y Enfoques Educativos

Preguntas y Respuestas sobre Psicomotricidad

1. La psicomotricidad se puede definir como:

B. Las tres opciones son correctas.

2. En un origen, la psicomotricidad era:

D. Un método terapéutico o reeducativo.

3. ¿Cuál de las afirmaciones siguientes no es atribuible a Wallon?

D. El ser humano empieza siendo social y se va individualizando progresivamente.

4. H. Wallon considera que el desarrollo en la infancia:

D. Evoluciona de una forma global.

5. Todos los contenidos de la práctica psicomotriz se integran en:

B. El esquema corporal.

6. Según las etapas de desarrollo de P. Vayer, de los 2 a los 5 años, es:

C. El período global de aprendizaje y del uso de sí mismo.

7. Al final de la etapa

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Patologías Neuropsicológicas: Trastornos Vasculares, Tumores y Neurodesarrollo

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Patología Neuropsicológica Vascular o Trastornos Vasculares

Las patologías vasculares son alteraciones de los vasos sanguíneos cerebrales que producen una disminución del flujo sanguíneo, lo cual puede causar daño cerebral significativo.

Áreas de afectación principal

  • Atención
  • Memoria
  • Lenguaje
  • Razonamiento y planificación

Causa principal: Las enfermedades cardiovasculares, especialmente los accidentes cerebrovasculares (ACV), tanto isquémicos como hemorrágicos. Los ACV representan una de las principales causas de muerte y discapacidad permanente a nivel global.

Tipos de Accidentes Cerebrovasculares

1. ACV Migrañoso

  • Asociado a migrañas intensas.
  • Puede interrumpir temporalmente el flujo sanguíneo cerebral.
  • Factores asociados: Estrés intenso,
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Fundamentos de Neuropsicología: Modelos, Patologías y Funciones Cognitivas

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Introducción a la Neuropsicología y Modelos Históricos

Evolución Histórica: Localizacionismo vs. Holismo

  • Localizacionismo: Propone que funciones mentales específicas están localizadas en áreas concretas del cerebro.
  • Autores/Hitos: Franz Joseph Gall y Johann Spurzheim desarrollaron la Frenología, afirmando que las facultades mentales se reflejaban en la forma y protuberancias del cráneo. Casos como el de Phineas Gage (1848) aportaron evidencia clínica al vincular el daño prefrontal con cambios severos en la personalidad y funciones ejecutivas.
  • Holismo (Teoría del Campo Agregado): Sostiene que el cerebro funciona como un todo unificado y coordinado.
  • Autores: Jean Pierre Flourens concluyó, mediante estudios de ablación en animales, que
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Fases y Ciclos del Sueño: Funcionamiento y Beneficios para la Salud

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Fases del Sueño

El sueño es una actividad que está regulada por el cerebro. Aunque existen muchos aspectos que aún no están claros en relación a los procesos del sueño, este se divide en diversas fases que influyen en la actividad hormonal, la presión arterial, la frecuencia cardíaca, la frecuencia respiratoria y la temperatura corporal.

Fase REM

  • Es llamada así por los movimientos oculares rápidos (Rapid Eye Movement) que se producen durante este proceso.
  • Se caracteriza por la pérdida del tono muscular, aunque pueden darse muecas o gemidos.
  • Aparece aproximadamente a los 90 minutos de quedarnos dormidos.
  • La actividad cerebral es rápida y de baja amplitud.

Fase NO REM

Esta etapa está compuesta por cuatro fases con una duración total de... Continuar leyendo "Fases y Ciclos del Sueño: Funcionamiento y Beneficios para la Salud" »