Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Otras lenguas extranjeras de Primaria

Explica en quina mesura la narrativa curta de Quim Monzó reflectix la societat contemporània i amb quins recursos literaris ho fa.

Quim Monzó va nàixer a Barcelona a l’any 1952. Pertany a la Generació del 70, per tant quan comença a escriure l’època del franquisme quasi ha finalitzat. Com que va viure a Estats Units, es veu influït per les tendències literàries europees i mundials. En aquest cas, s’inclou dins de la tendència del realisme brut, moviment que naix per a mostrar la realitat i la misèria dels barris marginals davant l’opulència de les grans ciutats americanes.

És un autor polifacètic, ja que a més de la seua obra literària ha col·laborat als diferents mitjans de comunicació. Dins de la seua producció... Continuar leyendo "La narrativa curta de Quim Monzó i la societat contemporània" »

Eduardo Pondal é considerado o primeiro poeta galego moderno, e sen dúbida é o máis orixinal dos escritores do século XIX. Como outros protagonistas do Rexurdimento, participa das mesmas actividades ca estes, por exemplo no Liceo de La Juventud, xunto a autores como Rosalía de Castro e Manuel Murguía.

Obra de Pondal

Coa súa obra pretende deixar atrás o costumismo e o ruralismo que se manifestaba na literatura galega ata ese momento, facendo que na súa poesía apareza o pasado histórico de Galicia, elaborando um mundo poético onde os personaxes terán unha gran carga simbólica, e habitarán unha terra onde os elementos da paisaxe adquiren valores que van máis alá de mostrar a simple natureza, pois están pensados... Continuar leyendo "Eduardo Pondal: O poeta galego moderno" »

Factores que hacen de un contenido algo viral

Un buen foco inicial: El punto desde el que damos a conocer nuestro contenido. Para ello necesitamos unos difusores potentes: ¿es lo mismo que yo comparta un storie aque lo comparta ________ (inserta aquí cualquier influencer que te guste)?

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La evolución del Imperio Bizantino: La época de Justiniano

El Imperio romano de Oriente resistió las invasiones germánicas y sobrevivió durante otros mil años con el nombre de Imperio Bizantino. Su capital se estableció en Constantinopla, anteriormente llamada Bizancio. El imperio bizantino alcanzó su mayor esplendor en tiempos del emperador Justiniano, quien gobernó junto a su esposa Teodora entre los años 527 y 565. Durante esta etapa hubo una gran prosperidad económica. Fue también un período de gran desarrollo cultural.

Una sólida organización

Una de las razones que explican la larga duración del Imperio Bizantino fue su sólida organización. Estaba gobernado por el emperador o basileus, que, además de dirigir el Ejército... Continuar leyendo "El Imperio Bizantino y la Monarquía Visigoda" »

El teatre de Manuel de Pedrolo

Cristina Palomares

Manuel de Pedrolo (1918-1990) fa un teatre que al mateix temps que és una crònica del feixisme espanyol planteja unes situacions humanes universals que el fan perdurables.

El teatre de Pedrolo ens dóna una visió del franquisme, tot trascendint-lo i portant la repressió i la lluita que s’hi oposen al clos de l’existencial. Pedrolo mateix parla del teatre que fa: “La vida és absurda, això sí, i les situacions en què es troben els meus personatges en pateixen; ells, però, s’enfronten amb aquestes situacions amb una lògica força rigorosa: el seu pensament vol introduir l’ordre en el desordre. Perquè el desordre són els tabús, les limitacions, la injustícia, tot allò que frena

2-zer ziren lore jokoak?Antoine D`abbadiek zientzialariak eratu zituen lehenbiziz 1853an lapurdiko Urruñan,euskal jai gisa. Mugaz bestalde 1879an Elizondon. Geroztik, Euskal Herriaren alderdi biek ezagutu zituzten jai hauek, nahizta pixkanaka hegoa iparrari nagusitu zitzaion. Lore-jokoak, jaialdi moduko kultur ospakizunak ziren, herriaren nortasuna sustatzeko.

BITTORINO GANDIAGA

(francoren garaian euskaraz argitaratzeko leku klandestonoetan edo hego amerikan argitaratu eta hona ekarri)

Mendatan (bizkaia) jaio zen (1028)

Arantzazun (gipuzkoa) hil zen (2001)

Han bizi zen apaiza izan zenetik (fraide-goien irakasle, idazle eta apaiz-lanetan)

13 urterekin fraide eta apaiz ikastketak egin zituen

Arantzazun eta foruan humanitateak ikasi zituen eta teología

Zarautzen erran zuen nobizio-urtea (1947-1948)

Eriberrin filosofiako ikasketan egin zituen

1955-1990: seminarioko irakasle --: mitikoei euskera eta usku-lanak irakasten

Gaztetik olerkiak idatzi

-1950ean argitaratu zuen aurrena (eriberriko filosofiako ikasleen gure izarra aldizkarian)

ESTILOA ETA GAIAK GANDIAGA

Mendebaldeko euskera

Sinbologia ugari

Sentiberatasuneko... Continuar leyendo "Idazle zaharrak" »

El uso del control aversivo (reforzamiento negativo o castigo) es frecuente. Difícil determinar cuál es más efectivo. El control aversivo genera dos tipos de aprendizaje:

• Aprendizaje de conductas de evitación: Dejar algo
• Aprendizaje de conductas de escape: Escapar de una situación desagradable.

Castigo: Pretende que el alumno deje de hacer algo que interfiere en la clase. Dos procedimientos de castigo: Tipo I: Presentación inmediata de un estímulo aversivo. Tipo II: Eliminar privilegios o reforzamientos positivos. Los efectos del castigo no son claros. Más inconvenientes que ventajas. Produce rechazo, tensión y agresividad. Debe ser usado como último recurso y combinado con refuerzos positivos.

Aprendizaje por observación: Teoría social

Aprendizaje y desarrollo cognitivo en la teoría de Piaget

APRENDIZAJE Y DESARROLLO COGNITIVO: Piaget y colaboradores estudian el aprendizaje en íntima conexión con el desarrollo cognitivo. El nivel de competencia intelectual depende de la naturaleza de sus esquemas, del número de los mismos y de la manera en que se combinan y coordinan. Piaget concibe el desarrollo cognitivo como una sucesión de estadios y subestadios caracterizados por la forma especial en que los esquemas –de acción o conceptuales- se organizan y se combinan entre sí formando estructuras. Se concibe la adquisición de conocimientos como un proceso en el que, mediante la asimilación, se incorpora una experiencia nueva a los esquemas que ya tiene el sujeto, a los conocimientos

A CAZA FURTIVA DE ANIMAIS PROTEXIDOS EN RUANDA

A caza furtiva, tamén coñecida como furtivismo, é a caza ilegal de animáis ou a pesca ilegal de peixes. Os motivos polos cales a caza pode ser ilegal son varios:

Se se realiza fora da tempada legal, se o cazador no posee licencia, o uso de armas ilegais, se a especie cazada está nun área restrinxida, o uso de medios de caza ilegáis (tales como trampas, explosivos e outros) e se o animal ou o peixe está protexido por leis ou está en perigo de extinción.

Neste caso, imos falar da situación da caza furtiva en Ruanda. Ruanda é un pequeno país ubicado en África Suroccidental. Nel habitan indíxenas que practican a caza furtiva. Os indíxenas de Ruanda cazan animais protexidos para evitar... Continuar leyendo "Caza furtiva en Ruanda: consecuencias y soluciones" »