Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Plástica y Educación Artística de Otros cursos

Categorización según el Enfoque Conexionista

El enfoque conexionista del proceso de categorización pertenece al marco de procesamiento de la información y se basa en los modelos de satisfacción de restricciones. En este enfoque se sustituye el marco simbólico por un nivel subsimbólico. Las entidades del modelo son patrones de activación sobre una serie de unidades del sistema, a modo de neuronas, unidas entre sí con distintos pesos. El papel que desempeña una unidad se mide por la fuerza de sus conexiones, inhibitorias o excitatorias. Las reglas del enfoque simbólico se sustituyen por el emparejamiento de patrones de activación. No hay representaciones estáticas, ni estructura, ni niveles jerarquizados. Los conceptos emergen de...

Remolque de vehículos averiados

1. Remolque de vehículos averiados

El remolque del vehículo averiado se efectúa de dos maneras:

• Normalmente: por medio de dos cables de remolque cruzados.
• Excepcionalmente: por medio del triángulo de remolque.

2. Remolque por medio del triángulo de remolque

a. Manera de proceder

El procedimiento normal para remolcar un tanque en una distancia larga:

1. Por medio del triángulo de remolque.
2. Con la palanca de cambio de velocidades en el punto muerto.
3. Sin conductor en el tanque remolcado.

b. Colocación del triángulo de remolque

1. Soltar las clavijas de sujeción de los soportes soldados en la punta delantera y retirar los grilletes de sujeción. Colocar las orejas de la base del triángulo de remolque en los soportes e introducir

Conocimiento, investigación y método científico

1.- ¿Qué todo conocimiento es objetivo y subjetivo a la vez?

R.- Ya que quienes lo producen son seres humanos. Es objetivo, porque corresponde a la realidad; es subjetivo, porque está impregnado de elementos pensantes implícitos en el acto cognoscitivo.

2.- ¿Cómo define Rojas Soriano la investigación?

R.- "La investigación es la búsqueda de conocimientos ordenada, coherente, de reflexión analítica y confrontación continua de los datos empíricos y el pensamiento abstracto, a fin de explicar los fenómenos de la naturaleza".

3.- ¿Cómo define el método científico Mario Bunge?

R.- Define al método científico como la estrategia de la investigación científica que afecta al ciclo completo

Fundamentos de la investigación científica en educación artística

1) Las ideas frecuentemente son bases sólidas, las mismas que deben ser traducidas en problemas concretos de investigación; por ello se requiere la revisión bibliográfica de la idea.

Respuesta: V

2) Los objetivos establecen qué pretende la investigación; las preguntas nos dicen qué respuestas deben encontrarse mediante la investigación, y la justificación nos indica por qué debe acometerse la investigación.

Respuesta: V

3) El planteamiento de un problema de investigación científico puede incluir juicios morales o estéticos; sin embargo, debe cuestionarse si es o no ético llevarlo a cabo.

Respuesta: F

4) La teoría es un conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones...

El Comercio Minorista: La Venta Sin Tienda

1. Es la modalidad de comercio donde el cliente compra sin acudir físicamente a la tienda. Incluye métodos como la venta por correspondencia, catálogo, teléfono, televenta, comercio electrónico, venta automática, ambulante y a domicilio.

2. Modalidades de venta sin tienda

• a) Venta por correspondencia
• b) Venta por catálogo
• c) Venta por teléfono (telemarketing)
• d) Venta por televisión (televenta)
• e) Comercio electrónico (venta por internet)
• f) Venta automática (vending)
• g) Venta a domicilio
  • Venta puerta a puerta
  • Venta en reunión
  • Venta rutinaria
  • Venta multinivel y venta piramidal: la venta multinivel es legal y regulada, mientras que la venta piramidal es ilegal.
• Venta ambulante

3. Amazon: pionero del comercio

Rivalidad existente entre los competidores actuales

La rivalidad existente entre los competidores actuales se produce por la interdependencia existente entre los agentes que operan en un mercado: la iniciativa de unas empresas provoca la respuesta de otras.

Las características principales de esta rivalidad son las siguientes:

• El sector tiene una estructura de oferta atomizada; es decir, existe un alto número de competidores de tamaño reducido.
• El crecimiento del sector es lento, ya que el ciclo de vida del producto se encuentra en las etapas de madurez o saturación.
• Los productos ofrecidos por las empresas son muy homogéneos entre sí.
• Los compradores del sector no incurren en costes importantes si deciden cambiar de proveedor.
• Las empresas tienen

Población

Conjunto de individuos que pertenecen a una misma especie que pueden aparearse entre sí, así como su descendencia, y ocupan un área geográficamente determinada.

Genética de las Poblaciones

Es una rama de la genética que se ocupa de estudiar las leyes que rigen la estructura genética de las poblaciones y que determinan el proceso evolutivo. El punto de partida de la genética de las poblaciones es una ley denominada equilibrio genético, que fue enunciada por Hardy y Weinberg, la cual expresa lo siguiente: "Si los cruces se efectúan al azar y no ocurren mutaciones ni migraciones, si la población es grande, los genes de una población permanecen constantes de generación en generación y el ritmo evolutivo será igual a cero"...

1. Tipos de Conocimiento según Piaget y su Interrelación

• Conocimiento físico: Es el conocimiento de las propiedades de los objetos. Se origina en el comportamiento de los objetos mismos y se adquiere mediante la observación directa y la interiorización de lo observado (por ejemplo, ver que un objeto cae al soltarlo).
• Conocimiento social: Incluye los códigos, el lenguaje, las normas y los valores propios de una cultura. Se adquiere a través de la interacción con el grupo social (por ejemplo, aprender que un número tiene un nombre específico, como el «3»).
• Conocimiento lógico-matemático: Se refiere al conocimiento de relaciones, patrones y generalizaciones que construye el sujeto internamente (por ejemplo, comprender la diferencia

Nociones Básicas de la Construcción

¿Qué es la construcción?

Es el arte o técnica de fabricar edificios e infraestructuras que requiere de un proyecto y planificación previa. También se refiere a la obra ya construida, en proceso o a la zona donde se ejecuta.

¿Cuáles son los tipos de obras de ingeniería mencionadas?

• Obras civiles o de edificaciones
• Obras industriales
• Obras viales
• Obras de saneamiento
• Obras electromecánicas

¿Cómo se dividen las partes de una construcción?

En tres partes: obra gruesa, obra fina e instalaciones.

¿Qué elementos comprende la obra gruesa?

Cimientos, mamposterías, columnas, vigas y losas.

¿Qué incluye la obra fina?

Cubierta de techo, cielorrasos, revocos y enlucido, colocación de pisos, zócalos, carpintería,...

Habilidad motriz básica: La habilidad motriz básica es la capacidad, adquirida por aprendizaje, de realizar uno o más patrones motores fundamentales, a partir de los cuales el individuo podrá realizar habilidades más complejas.
El aumento del repertorio de patrones motores en el niño le posibilitará la disminución de la dificultad en el momento en que haya que aprender habilidades más complejas.

Habilidad motriz específica: Actividad de carácter físico que busca alcanzar un objetivo concreto y que necesita de unos conocimientos precisos y bien definidos en su realización.
Es el resultado de las infinitas combinaciones de habilidades motrices básicas.

Tarea motriz: Las habilidades y destrezas se desarrollan y explicitan en y a través...