Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Francés de Universidad

Psicología del Consumidor, Economía y Marketing: Evolución Histórica y Fundamentos

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Psicología del consumidor, economía y marketing

Psicología económica

Desde el siglo XIX, la escuela austriaca (marginalismo) consideró necesario introducir supuestos psicológicos para mejorar la teoría económica, otorgando un papel central a la utilidad marginal en la determinación del valor. La tradición europea, en cambio, enfatiza las condiciones económicas.

La psicología económica, según Reynaud, estudia el comportamiento económico, la distribución de recursos, el intercambio y el consumo, utilizando herramientas de la psicología, la psicología social y la economía.

Su figura principal es Katona.

Psicología del consumidor

En Estados Unidos, la tradición se institucionalizó. Según Katona, la capacidad y la voluntad de las...

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Contrato Bancario de Apertura de Crédito Ordinario: Clases, Garantías, Características y Efectos

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Contrato bancario de apertura de crédito

Contrato bancario de apertura de crédito ordinario: contrato en virtud del cual una de las partes, el banco (acreditante), concede crédito al cliente (acreditado), por cierto plazo y hasta una determinada cantidad, obligándose el banco, a cambio de percibir comisiones, a poner a disposición del cliente las cantidades que este le reclame dentro del plazo pactado y hasta el límite cuantitativo convenido.

Clases

  1. Crédito con movimiento de caja: la disposición del crédito se hace retirando materialmente, en una o varias veces, cantidades de dinero. Es la modalidad más usada.
  2. Crédito de aceptación o de garantía: la disposición del crédito se realiza utilizando el cliente la firma del banco para
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Teoría de la Norma Jurídica: Concepto, Estructura y Clasificación

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Noción de norma jurídica

La norma jurídica tiene un carácter regulativo en un doble plano, lo que implica tanto «una obligación de comportamiento por parte de los ciudadanos» como «una obligación de enjuiciamiento y de aplicación por parte de los órganos encargados de hacerla cumplir»: son tanto reglas de conducta como normas de decisión (Karl Larenz). Asimismo, se caracteriza por ser general y abstracta.

  • Normas promulgadas: Son las más comunes; cuentan con formulación lingüística y se presentan por escrito.
  • Derecho consuetudinario: Aquellas normas que no poseen formulación ni forma escrita y han sido establecidas a través de una práctica social reiterada.
  • Derecho judicial (sentencias): Aquellas establecidas por los órganos
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Causa de los contratos en el Derecho civil español: concepto, requisitos y artículos 1274 a 1277 del Código Civil

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Causa de los contratos

La causa de los contratos está expresada en el artículo 1261 del Código Civil en su punto tercero como requisito para que exista un contrato: la causa de la obligación que se establezca.

Suena un poco extraño y no queda del todo definido. Para nosotros, todo desplazamiento de bienes de un patrimonio a otro debe tener origen y fundamento en una razón que el ordenamiento jurídico considere justa (art. 609 CC).

La causa es la razón o el fin por el que se debe la obligación y responde a la pregunta ¿por qué se debe?, de la misma forma que el objeto responde a la pregunta ¿qué se debe?. La causa de la obligación en el contrato, por un lado, y por otro, busca la razón de la obligación en elementos objetivos, de...

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Accionista moroso y aportaciones en la sociedad anónima: régimen jurídico y efectos

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Introducción:

Cuando el accionista no paga el dividendo pasivo en el momento constituido, la sociedad se encuentra ante una situación de mora del accionista y sus efectos.

La mora del accionista y sus efectos

Es el accionista que no paga en tiempo y forma el dividendo pasivo por un motivo cualquiera. El accionista moroso no puede ejercitar una serie de derechos:

  • No podrá ejercitar el derecho de voto.
  • No tiene derecho a percibir dividendos en acciones (salvo que pague los dividendos pasivos y los intereses, o que los recupere), pudiendo reclamar a la sociedad dichos no prescritos (plazo de 5 años).
  • No tiene derecho a suscribir preferentemente nuevas acciones ni obligaciones convertibles en acciones (perdiendo definitivamente este derecho si al
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Desarrollo Físico y Psicomotor en la Infancia: Crecimiento Prenatal y Postnatal

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Desarrollo Físico y Psicomotor

Los genes programan el calendario de maduración, pero es el sistema neuroendocrino el responsable de la regulación del crecimiento. El entorno y los factores ambientales tienen que ver con la talla del niño.

El 40% de la energía corporal se destina al crecimiento, por eso es importante que el niño consuma gran cantidad de calorías relacionadas con su peso y tamaño. La lactancia materna es la mejor forma de cerciorarse de que el niño recibe todos los nutrientes que requiere.

La causa más común de retraso en el crecimiento es la desnutrición. En la privación afectiva, los niños perderían un 1 cm de crecimiento lineal por cada dos o tres meses de estancia en hogares con alta desorganización, madres adolescentes....

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Fundamentos de Epidemiología, Demografía Sanitaria y Salud Pública

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1. Estructura y Restauración de la Salud

El sistema sanitario orienta la restauración de la salud a través de dos niveles asistenciales coordinados: la atención primaria y la atención hospitalaria. La medicina preventiva actúa, en este contexto, como un indicador individual y colectivo de salud.

2. Demografía Sanitaria

La demografía se encarga del estudio de la población en tres vertientes clave: dimensión, estructura y evolución.

Fuentes de Información Demográfica

  • Registro Civil: registro administrativo continuo de los hechos vitales (nacimientos, matrimonios, defunciones).
  • Padrón municipal: documento administrativo municipal, público y de actualización continua.
  • Censo de población: documento estadístico oficial de ámbito estatal,
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Planificación de la Producción: Secuenciación de Trabajos, Balanceo de Líneas y Programación de Inventarios

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Conceptos básicos de secuenciación de trabajos

T.7: Secuencia de los trabajos, tiempo de procesamiento, tiempo de terminación (acumulado del tiempo de proceso), fecha de entrega, retraso (cuando el tiempo de terminación es mayor que la fecha de entrega).

Reglas de secuenciación

  • PEPS: primera entrada, primer servicio (se procesan los trabajos según van llegando, se ordenan por orden de llegada).
  • TPC: tiempo de proceso más corto (se hacen primero los trabajos más cortos, se ordena por tiempo de procesamiento).
  • FET: fecha de entrega más temprana (se ordena la fecha de entrega de menor a mayor).
  • TPL: tiempo de proceso más largo (se ordena el tiempo de proceso de mayor a menor).

Indicadores de medición

  • Retraso medio = días totales de retraso
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Demandas Sociales y Funciones Fundamentales del Sistema Educativo

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Demandas de la Educación

El sistema educativo responde a diversas exigencias provenientes de distintos sectores y agentes sociales.

Demandas Generales

  • Transmisión de conceptos: conocimiento del medio social, natural y artístico.
  • Adquisición de medios de comunicación: dominio de la lengua materna, lenguas extranjeras, sistemas de símbolos y lenguaje matemático o informático.
  • Preparación para la vida social: aprender a relacionarse y convivir en comunidad.
  • Preparación para el mundo laboral: fomento de facultades, aptitudes, derechos o capacidades necesarias para el empleo.

Demandas de los Individuos

Aunque cada individuo es único y posee intereses y demandas particulares, a nivel general se observan las siguientes:

  • Placer por el conocimiento:
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Dahrendorf y el conflicto social moderno: teoría, críticas y revisión neomarxista

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Dahrendorf: El conflicto social moderno

Dahrendorf: el funcionalismo no puede explicar el cambio social y el conflicto.

  • El marxismo no consigue explicar el equilibrio.
  • Trata de poner en diálogo el marxismo y el funcionalismo.
  • Visión dialéctica de la realidad social.
  • El orden social reposa sobre la coacción y la cooperación, lo que implica lucha y armonía al mismo tiempo.
  • Trata de explicar el conflicto en el marco de la sociedad democrática e industrial.
  • Las transformaciones continuas del sistema capitalista le permiten perpetuarse y evitar la revolución.
  • En las sociedades democráticas el conflicto de intereses ha sido reconocido y formalizado, y, por tanto, contenido.
  • El conflicto de clases se ha fragmentado en conflictos industriales y políticos.
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